人教版六年级下册作文.pptVIP

第一单元作文 1、难忘的第一次 2、写五官 3、写漫画 作文要求: 每个人都有许许多多的第一次,比如: 第一次站在领奖台上,第一次当升旗手, 第一次没完成作业……想一想,哪个 “第一次”是你最难忘的?为什么使你 难忘?把它写出来,让大家分享好吗? 写的时候,要把事情的来龙去脉写清楚, 要抓住最重要的地方详细写,要体现 “难忘”这个中心词,还要写出你对 “第一次”的感受,自拟题目。 写作要点:1、“作文要求”中有两个关键词必须看清楚 “难忘的”和“第一次”。这篇文章必须写“第一次” 的事情,而且是令你难忘的,否则就离题了。中心词是 “难忘”,只要你想办法体现出难忘,中心就明确了 第一次”是指以前没发生过的;“难忘”指已经发生的 事情,你难以忘记。这件事情已经过去很久,你一直无 法忘怀,就是最难忘的。如果是昨天发生的,你没有忘 记,很难说明是最难忘的。所以要体现“难忘”这个中 心词,就要注意两个方面:一是时间过去越久越好,二 是能够体现出这件事情对你影响很大。否则,“难忘” 这个中心可能就难以突出。 2要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真 实的、亲身经历的、感受最深而又比较有意义的、 具体的、新颖的、典型的事件作为作文材料,这 些事情包括自己做的、看到的、听到的、和别人 一起做的…这样才能充分表达中心,才能写出 真情实感,才能打动读者 有养领的第得学被饭笋次三学车 有关孝敬长辈的:《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗 脚》 有关意外惊喜的:《第一次得到礼物》、《第一次见远方的亲 人》 有关磨炼意志的:《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》 关增长见识的:《第 戴河》、《第一次看月食 关成长的:《第一次踏 《第一次写作业》 签鑫到的(单能钟那《第二次到第一次受 第一湙飞耆盆氵、{騫一资渙险烹人)、(第次感到幸福》 写法 #直接回忆→具体事例→抒情谈体会(收获) 直接回忆:这里是文章的开头,指的是直接点明某一件难忘的事 具体事情:这里是文章的重点段落了,要具体地来描述了。这里的具体事情, 指的是上面的回忆所引出来了事情,事情的内容要与开头诗句有关。叙述一件 事情,要注意把事情的经过写具体,写生动,要抓住生活中的富有情趣的细节 来描写。要注意写好自己的思想感情的变化,心理活动的变化,写出自己受到 的某一启发或教育。 明攣造蓦曝是文章的结尾,可抒发思想感情,写体会,揭示文章中心,说 思路训练: 同学们,我们先来梳理下思路,在心中列一个 提纲,做到心中有数 时间 地点 人物: 起因 经过 结果: 你为什么会感到幸福、快乐或感动 好了,现在选一件事写下来,我相信你们的文 章会很精彩 第一次当“英雄” 强强 我的生活中,有许多的“第一次”,但最难忘的是“第一次当英雄”。 想起第一次当“英雄”的事儿,我就觉得好笑。 那是去年寒假里的一天,我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩 鞭”。这种鞭五角钱两盒,每根鞭和火柴棒差不多长,只是粗一些。拿 根,往地上使劲甩,就炸响了。我看得眼红,缠着爸爸要了一元钱,偷偷 买了四盒,兴高采烈地加入了他们的行列 你甩一根过来,我炸一根过去,噼噼啪啪,我们玩得可带劲啦!不多 会儿,新鲜劲就过去了。我提议:“玩个新花样吧!”“什么新花样?” 大家一下围拢来,都看着我,我的虚荣心得到了很大的满足。是啊,玩什 么呢?我眼睛骨碌一转,说:“用手甩鞭,有什么稀奇?谁敢用脚踩鞭, 那才是本事呢!”伙伴们你看看我,我看看你,都不吱声。半晌,一个小 鼻涕虫冲着我大声嚷起来:“我们都不敢,你敢!”顿时,像热锅里撒了 把盐,他们全炸开了:“光说我们,你自己还不是一样胆小?”“尽会 吹牛,算什么英雄好汉!”“这…这有什么不敢的?”我骑虎难下了,硬 犟着嘴说,“一群胆小鬼!”“你是英雄,就踩一个试试看!”对方人多 势众,毫不小弱。我头脑一热,血直往上涌,可不能让这群毛头小子看扁 了我。再说, 脚踩下去,说不定鞭踩扁了,根本炸不了。何况鞋底那 么厚!众目瞪看之下,我心一横,伸出了大脚 鞭炸了,仿佛无数钢针扎向脚后跟,我感到一阵痛,低头 看,伤口处皮开肉绽,鲜血直淌。大家全吓傻了,半天,才有人回过神 来,飞跑去我家喊大人。爸爸、妈妈闻讯赶来,抱着我就往医院跑。清 洗伤口、上药打针,爸爸、妈妈围着我忙了一下午。 整整一个寒假,我走路都一瘸一拐的,啥也玩不了,只能眼巴巴地 瞅着别人痛痛快快地玩。拜年的亲戚们听说了我的“光荣事迹”,个个 笑破肚皮,闹得我不知有多难堪 唉,早知如此,何必当初!这样的“英雄”,我再也当不起啦! 点评 本文的小作者以生动有趣的笔法,具体描述出自己“第一次当英雄”的 经历。本文的最大特色是细节描写十分成功。“我的虚荣心得到了很大的满 足”“我头脑一热,血直往上涌,可不能让这群毛头小子看扁了我”等,逼