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- 2020-09-17 发布于四川
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海南高考改革方案“变”在解答四大疑问
海口晚报网11月23日讯 海南日报22日关于xx年高考改革的报道,引起了广大学生、家长、教师的广泛关注。就他们普遍关心的一些问题,记者昨天参阅了海南省高考改革项目组关于高考改革方案的若干说明。这些说明,有助于让更多的人了解高考改革项目组提出现有方案的初衷。
概括地说,与现行的“3+文科综合/理科综合”相比,xx年高考改革方案,主要变化在:由参加全国统考变为全省统一考试自主命题;文理“小综合”三科分科考以适应超量给题,选择做题的需要;将综合基础考试结果利用强化到能正常发挥考试作用的最小限度,按10%计入总分;规定高中学生要建立综合素质评价制度,学生综合素质电子档案作为高校报考的条件。
尽管有了这么多“变”,但项目组认为,xx年高考方案对现行高考、会考制度在科目设置、赋分权重、考试时间和招生录取原则没有大的改变,以保持秩序的稳定和制度的连续。改革探索主要有三点:一是按照课程目标提高命题水平;二是超量命题,限量做题给学生课程选择和潜能发挥提供条件,也有利于高校对不同学习能力的学生甄别和选择;三是强化会考结果利用,保障学生知识学习的结构完整。
反馈到记者这里 ___,较集中的一点是:“3+文科综合/理科综合”只考四科,而现在又变回到了上世纪八十年代的考六科,加大了考生的负担,这不是 ___倒退吗?
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