青岛版本小学二年级的数学下册的期中学习知识点汇总总结计划.docVIP

青岛版二年级下册数学期中知识点汇总 1、相信自己！端正态度、书写认真、不慌张！ 2、一定把题目要求读完整再做题，注意单位，有问有答。 3、不着急交卷，仔细检查（单位、得数、数字） 第一单元野营——有余数的除法 1、除法算式 :9÷4=2... ...1读作（ ） 课本第 2 页 被除数 = 除数 = 2、除数与余数的关系 13÷ 4=3... ...1 14÷4=3... ...2 15÷4=3... ...3 总结：有余数的除法中， 除数一定比余数 (  )，余数最小可以是（  ） 应用：在有余数的除法算式中，一个数除以  7，余数最大可以是（  ） 3、(1) 11 个野果平均分给 3 人 ,每人分几个  ,还剩几个 ?列竖式 做一件风衣用 2 米布 ,11 米最多可以几件？列竖式 总结 :列竖式时 :先列横算式，后列竖式，最后写“答”，余数单位与被除数相同①课本第 7 页竖式中每个数字的意义②相同数位对齐③将横算式的结果写完整4、(1)每顶帐篷住 3 人;住 17 人需要搭多少顶帐篷 ? 总结：还有剩余 ? 需要多搭（ ）顶帐篷。（联系实际生活需要） 5、找规律：周期现象，圈一圈，数一数，算一算 课本第 11 页 （ 1）△△○○□△△○○□△△○○□。。。。。。第 21 个是（  ）第  25 个是（  ） 余数是  1,2,3,4,5 时，分别对应什么图形（  ）（  ）（  ）（  ）（  ） 6、注意题目干扰（有无余数） 列竖式计算  56÷ 7= 第二单元游览北京——万以内数的认识 读书和写数时要从高位起， 0 在末尾时不读， 0 在中间时读出来，但是连续的 0 只读一个；读作时应用大写，不能出现小写。1、数的组成： 3683 读作 ( )， 里面有（ ）个千，（ ）个百，（ 10 个一百是（ ）10 个一干是（  ）个十和（ ）  ）个一。 2 数的读写： 一百九十九写作（ 3050 读作：（  ） 五千零二十一写作（ ） 3005 读作：（  ） ） 3、与  999 相邻的两个数是（  ）和（  ） 4、最小的四位数与最大的三位数的差是（  ）列式计算 5、一个数的最高位是万位，这个数是（ ）位数。 最大的二位数是（ ），一个四位数的最高位是（  ）位。 总结 :读题审题看清楚要求  ,是最大还是最小，几位数的数位要大写。 6、597≈  508≈  95≈  198≈  2096≈ 总结 :这学期学到的所有约等于 ,全部只精确到整百整千。 应用： 594+409≈ 495+391≈ 7、用 7，0，4，5 组成最大的四位数是 （ ），最小的四位数是（  ） 8、比较大小 1280○ 985 1130○ 892 895○806 793○ 801 总結：比位数，位数多的数大。 位数相同就从（ ）比起；如果最高位上的数相同，就比下一位。。。 9、算盘：一个上珠表示（ ），一个下珠表示（ ），会读算盘，注意定位点。 10、万以内数的估计： 先估部分，再估整体。 课本 32 页第 3 题 11、计算 150-90= 70+800= 2000+800= 1400+900= 160-80= 700-70= 1000-600= 9000-5000= 第三单元甜甜的梦——长度单位的认识 长度单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 用符号表示： ______、______、 ______、______、____________。 1、换算关系 1 厘米 =（ ）毫米 1 分米 =（ ）厘米 =（ ）毫米 1 米=（ ）分米 =（ ）厘米 =（ ）毫米 1 千米 =（ ）米 2 公里 =（ ）米 21 米=（ ）分米， 26 毫米 +54 毫米 =（ ）毫米 =（ ）厘米 2 厘米 -3 毫米 =（ ）毫米。 1 分米 -3 厘米 =（ ）厘米。 2 干米 -500 米=（ ）米 2、写出相应的长度单位（生活中的物品多观察， 选择排除法做题 ） 一张身份证的厚度大约 1（ ）； 1 分硬币的厚度大约 1（ ） 楼房高大约 20（ ）；文具盒大约长 25（ ）；教室宽大约 6（ 跳绳大约长 2（ ）；课桌大约高 7（ ）；粉笔大约长 75（ 小免子身长大约 4（ ）；我大约能跳 120（ ）； 黄河干流全长约 5464（ ）；雅鲁藏布大峡谷最深处约 6009（ 操场跑道一圈长 400 米，两圈半是（ ）米 2、应用题  ）； ）； ） 一根铁丝长 2 米，用掉了 28 厘米，还剩多长？ 1）统一单位： 2）列算式：（3）答： 第四单元勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法 相同数位要对齐，从个位算起。进位、借位要标出来。 加法：满十向上一位进一 减