部编版七年级下册道德与法治教学课件 第二课 第1课时 男生女生.ppt

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第 1 课时 男生女生 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 道德与法治·七年级下册 你和你同桌一起完成这个游戏，当老师： 数 1 时，两个人相互 微笑点点头 数 2 时，两个人相互 说声“你好” 数 3 时，两个人相互 拍拍肩 数 4 时，两个人相互 握握手 数 5 时，两个人相互 拥抱 导入新课 歌曲《童年》 点击图片播放 1. 认识到男生女生生理特征及性别角色的差异；理 解男生女生各自的优势及双方的互补性和意义。 2. 能借助男生女生的特征与差异，学会优势互补， 取长补短。 学习目标 《男孩、女孩》 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳， 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存， 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱穿一身牛仔外出兜风，女孩爱撑一把 花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心 翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽 喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 新课探究 目标导学一：他和她 活动要求： 学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的 异性同学的性格、态度、举止、相貌。 心目中的男生女生 他 OR 她？ 他 OR 她？ 兴趣爱好小调查 经科学家长期的 研究和验证，男生和 女生的思维方式是有 区别的，这个区别是 天生的 ，一般情况下 是没有办法改变的。 思维方式 的差异 思维方式 的差异 男生 ：“梯形” 当他遇到一个问题的 时候，不会联想到其 他的问题，只会 专心 地想办法去解决这个 问题 。 思维方式 的差异 女生 ：“扇形” 当她遇到一个问题 的时候不会只想遇 到的这个问题， 会 通过这个问题联想 到其他问题 。 ? 社会文化因素 ? 性别刻板印象 ? 生理 ? 思维、性格、兴趣 男女生差异特征 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 男女生 各有千秋 正确认识 性别角色 ? 帮助我们了解自己与异性的不同特点； ? 学会塑造自我形象； ? 学会如何与异性相处； ? 减少性别刻板印象的影响； 目标导学二：优势互补 穿针引线织布绣花似乎一直都是女士的专利，不 过， 38 岁的市民韩先生近来却爱上了十字绣，他在工 作之余，花费 1 年多的时间，绣出了一幅 6 米长的清明 上河图。 他 OR 她？ TA 参加央视的《挑战不可能》，在十分钟之内开 挖掘机挑战投三分球，投进 6 个， 最后挑战成功。 他 OR 她？ 点击图片播放 男 生 女 生 生 理 心 理 男生女生 各有特点 优 优 缺 缺 在日常班级生活中你会如何利用男女生的 优势来分配任务？ 问题：你会让男女生各承担什么任务？你这样安排的 理由是什么？ 男生女生 性别优势 ? 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对 方的优势，取长补短。 ? 我们不因自己某一方面的优势而自傲，也不 因自己某一方面的欠缺而自卑。