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中寄先峰 中考总氨习语文 中宽峰 中考总氯司斯标语文 名专课权 校家堂威 名教精指 师授粹尊 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 第二部分阅读 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 第四节议论文阅读 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 考标导航 有的放矢中考冲刺 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 1.感知文章的论题和论点。 2.结合上下文理解词语或句子的深层意思 3.理解论点、论据和论证方法。 4.分析文章层次结构,把握文章主要内容 5.分析论点和论据间的关系,层次之间的逻辑关系以及结构方面 的特点。 6.领会和分析议论文语言的准确性严密性 按要求对问题发表议论,提出见解,从各个不同的角度回答问 题 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 知识梳理 有的放矢中考冲刺 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 议论文三要素:论点、论据、论证 论点:解决“需要证明什么”的问题 论据:解决“用什么来证明”的问题。 论证:解决“怎样证明”的问题。 二、对文章中心论点的把握,主要是对论点的辨析、提取和归纳 中心论点是文章的主帅、灵魂,它统帅着论据和文章的分论点(若 有分论点),论证方法的选择和思路的展开也服从于中心论点的需要。 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 (一)中心论点的把握是有规律可循的。 ①从内容上看,是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的 主张;他关于生活、人生、社会等问题的一些看法;论点不是简单地 罗列现象,而是分析其实质;论点一般是正面的观点,作者的态度很 明确;论点不可能是偏正短语、并列短语,可能是动宾短语、主谓短 语。) ②从句式上看,是一个完整而明确的判断句。一般有提示性的语 言,如: 开头:“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可 见”;结尾:“总之”“综上所述”等 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 ③从位置上看,常常在标题、文章的开头或结尾出现较多,中间 较少,还有的需要我们从议论的对象、范围、重点等方面着手加以概 括。 (二)要准确地分析归纳论点,需要辨清几个关系 ①论点与论题:论点是对论题的扩充。论题是作者在一篇议论文 中要论述的问题,一般是短语或词语;而论点是作者对所论述的问题 的见解和主张,一般是一个句子。 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节 中先峰 中考总氨习语文 ②中心论点与分论点:被证明与证明的关系。分论点是对中心论 点有力地支撑、证明论点,本身也可以是论据。分论点可以是并列式、 递进式的。 ③论点与论据:被证明与证明。 (三)怎样从文章中找到中心论点呢? (1)看文章的标题类型 议论文的标题主要有以下三种类型:①揭示中心论点,如《应有 格物致知精神》;②揭示议论的范围,如《想和做》;③提示论述的由 头,如《哨子》。 考标导航知识梳理典例精析真题回眸模拟演练能力提升 第二部分·第四节