六年级语文写事阅读方法讲解与训练(二).pdfVIP

六年级语文记事阅读讲解 （二） 一、 知识梳理 温故知新 （一）常见的写作顺序 （1）顺叙： 按事情的发生、发展和结局的顺序写。 顺序的分类： ①按时间先后顺序。写人、写事、写景时常见的是以时间的先后为顺序记述。 ②按地点变换顺序写。常用于写游记、参观记、活动。《记金华的双龙洞》 ③按事情的发展顺序写。起因、经过、结果的顺序来写。 ④按不同内容的类别记述。把内容分为若干类别，然后按照分类顺序记述。 顺序作用：用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条 理清楚 。 （2 ）倒叙： 把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实 际是相反的。 倒叙作用：①强调；②制造悬念；③情节富于变化，吸引读者。 （3 ）插叙： 在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入和内容有关的情节和事 件，然后再继续原来的叙述。 作用：①补充内容，丰富情节。；②照应上文， 或为下文做铺垫。 （4 ）按照总述与分述的顺序写。 ①先分后总。《再见了亲人》 ②先总后分。《美丽的小兴安岭》