人教版2020版中考数学新突破大一轮复习专题3 规律剖析问题.pptVIP

第二轮专题突破 专题三规律探究问题 [专题串讲 [归类探究 [课时作业  专题串讲 规律探究问题指的是根据已知条件或所提供的若干个特例,通过观察、类比、归 纳,揭示和发现题目所蕴含的本质规律与特征的一类探索性问题.这类考题一般 有三类:一是探究数式变化规律,二是探究图形变化规律,三是探究几何图形元 素间的数量关系或几何结论的变化情况.  [归类探究 题型之一探究数式变化规律 中考命题热点 1.给出一些数字、代数式、等式或不等式,然后观察猜想其中蕴含的规律,归纳 出用某一字母表示的能揭示其规律的代数式,或按某些规律写出后面某一项的数 或式子 2.给出一个数表,探究某个特殊位置的数或坐标  1(209安徽模拟)观察下列等式:1X,=1-,2×2=2-2,3X=3 (1)猜想并写出第n个等式; (2证明你写出的等式的正确性. (1)解:猜想:n n+1n+1 i明:动边、n+1n n+1n+1=左边 即 +1n+1  【点悟】数字(或式子的规律主要是指一组排列的数字(或式子之间所形成的规 律,这种规律常常与数字(或式子排列的序号有着密切的联系,探究数字(〔或式子) 中的规律可以与数字的序号放在一起进行讨论  【变式训练】 1.(2018绵阳)将全体正奇数排成一个三角形数阵: 35 2123252729  按照以上排列的规律,第25行第20个数是(A A.639 B.637 C.635 D.633  【解析】根据三角形数阵可知,第n行奇数的个数为n个,则前-1)行奇数的 总个数为1+2+3+…+(-1= 个 n(n ∴第n行(n≥3)从左向右的第m个数为第~+m个奇数, 即为2 2+m/1=n-n+2m-1 当n=25,m=20时,这个数为252-25+2×20-1=639 故选A.  题型之二探究图形变化规律 中考命题热点 1.观察给定图形的摆放特点或变化规律,猜想下一个图形的摆放特点或变化规律, 或者能用含字母的代数式揭示出图形变化的个数、面积、周长等的规律特点 2.探究图形顶点坐标的变化规律.这类问题常常是一系列相似的几何图形的某个 顶点在给定函数图象上运动,要求写出某一指定位置的坐标或用一个代数式揭示 这一系列顶点的变化规律.  21/2017潍坊如图1,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和 6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形 组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成,……,按 照此规律,第n↑图中正方形和等边三角形的个数之和为_9+3 图