宁夏信息技术教学工作总结（共8篇汇总）.docVIP

　　第1篇宁夏版小学信息技术教学计划 　　小学四年级信息技术教学计划 　　四年级（2-7）班 教师*** 　　一、教材分析 　　《小学信息技术》共四册八个模块，本学期学习的是第二册上（模块三），本教材是由宁夏教育厅教研室编著，电子工业出版社出版的非常符合宁夏省情，便于宁夏小学生学习的一部教材。 　　二、学生情况分析 　　经过一年的信息技术学习，学生的信息技术能力都有所提高，但学生纪律性不强。针对这一现状，在教学中注意加强基础知识的训练，还要培养学生良好的学习习惯和学习品质，调动学习积极性，全面提高操作水平，认真完成本学期的所有学习任务。 　　三、本学期的教学内容 　　本学期的主要任务是教授学生学习文字处理软件——写字板，让学生学会文字的输入和保存、对文字进行修改、设置文档格式及在文章中插入图片和声音等。 　　四、本学期的教学目标 　　1、掌握文字处理软件——写字板的简单功能的使用。 　　2、培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。 　　五、教学方法及形式; 在本学期的教学中以学生上机操作为主要方式，以建构主义学习理论为指导，使用相应的教学软件，创设情境，以电脑作为意义建构的工具，通过学生的动手操作、合作探究、交流反馈、总结规律等环节，激发学生学习兴趣，增长知识、培养技能。 　　许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取，教材中设立了“做一做”、“试试看”、“金钥匙”等栏目，引导学生去