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- 2020-09-15 发布于山东
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高中数学四大思想方法
高考试题一是着眼于知识点新颖巧妙的组合;二是着眼于对数学思想方法、
数学能力的考查.如果说数学知识是数学内容,可用文字和符号来记录与描述,
那么数学思想方法则是数学意识,重在领会、运用,属于思维的范畴,用以对数
学问题的认识、处理和解决.高考中常用到的数学思想主要有函数与方程思想、
数形结合思想、 分类讨论思想、 转化与化归思想. 这些在一轮复习中都有所涉及,
建议二轮复习前应先学习此部分.带着方法去复习,这样可以使理论指导实践,
“ 一法一练 ”“ 一练一过 ”,既节省了复习时间又能起到事半功倍的效果, 而市
面上有些资料把方法集中放于最后, 起不到 ”依法训练 ”的作用,也因时间紧造
成学而不透、 学而不深, 在真正的高考中不能从容应对. 不过也可根据自身情况
选择学完后再复习此部分.
思想 1 函数与方程思想
函数的思想, 就是通过建立函数关系或构造函数, 运用函数的图象和性质去
分析问题、转化问题,从而使问题获得解决的数学思想.
方程的思想,就是建立方程或方程组, 或者构造方程, 通过解方程或方程组,
或者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决的数学思想.
(1)设函数 f(x)的导函数为 f′( x),对任意 x∈R 都有 f(x)>f′( x)成立,
则( )
A.3f(ln 2)<2f(ln 3)
B.3f(ln 2)=2f(ln 3)
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