北师大六年级上《分数混合运算》应用题培优专题.pdfVIP

实用标准文档 分数混合运算（应用题专题） 一、分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系： 分率：表示一个数是另一个数的几分之几，这几分之几通常称为分率。 标准量：解答分数应用题时，通常把题目中作为单位“1”的那个数，称为标准量。 比较量：解答分数应用题时，通常把题目中同标准量比较的那个数，称为比较量。 二、题型分类 1、求一个数的几分之几是多少。 这类问题特点是已知一个看作单位“1”的数，求它的几分之几是多少，解这类应用题用乘 法。即反映的是整体与部分之间关系的应用题，基本的数量关系是： 标准量×分率=分率的对应的比较量。 几 （1）求一个数的几分之几是多少： 标准量× （分率）=是多少 几 几 （2）求比一个数多几分之几多多少：标准量× （分率）=多多少 几 几 （3）求比一个数多几分之几是多少：标准量×（1 + ）（分率）=是多少 几 几 （4）求比一个数少几分之几少多少：标准量× （分率）=少多少 几 几 （5）求比一个数少几分之几是多少：标准量×（1 - ）（分率）=是多少 几 2、求一个数是另一个数的几分之几。 这类问题特点是已知两个数量，比较它们之间的倍数关系，解这类应用题用除法。基本的数 量关系是： 比较量÷标准量=分率。 （1）求一个数是另一个数的几分之几: 比较量÷标准量=分率（几分之几）。 （2）求一个数比另一个数多几分之几：相差量÷标准量=分率（多几分之几）。 （3）求一个数比另一个数少几分之几：相差量÷标准量=分率（少几分之几）。 3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 这类问题特点是已知一个数的几分之几是多少的数量，求单位“1”的量，解这类应用题用 除法。基本的数量关系是： 分率对应的比较量÷分率=标准量。 几 （1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数: 是多少（分率对应的比较量）÷ （ 几 率）=标准量。 文案大全 实用标准文档 （2）已知一个数比另一个数多几分之几多多少，求这个数：多多少（分率对应的比较量） 几 ÷ （分率）=标准量。 几 （3）已知一个数比另一个数多几分之几是多少，求这个数：是多少（分率对应的比较量） 几 ÷（1 + ）（分率）=标准量。 几 （4）已知一个数比另一个数少几分之几少多少，求这个数：少多少（分率对应的比较量） 几 ÷ （分率）=标准量。 几 （5）已知一个数比另一个数少几分之几是多少，求这个数：是多少（分率对应的比较量） 几 ÷（1 – ）（分率）=标准量。 几 三、分数应用题的基本训练 1、正确