内蒙古鄂尔多斯市七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系学案(无答案)(新版)新人教版.pdfVIP

第一节生物与环境的关系第1课时 科目 生物 课型 新授课 年级 七年级 印刷时间 主备人 初一生物 同伴 组长签字 授课时间 1. 举例说出水、温度、空气、光等生物生存的环境条件 学习目标 2. 举例说出生物和生物之间有密切的联系 3. 举例说出生物能够适应和影响环境 学习重点 1. 说出影响生物生存的生态环境 2. 生物与环境的相互影响 学习难点 生物与环境的相互影响 学习过程 备 注 【温故导新】 1. 回顾知识 生物的特征：生物的生活需要 、生物能进行 , 能排出身体内产生 的 、生物能对 外界刺激 、生物能 和 、生 物都有 的特性 . 除病毒以外生物都是由 构成的 。 2. 导入新课 【问题导学】阅读 P12— 16，回答以下问题： 问题一：环境 仅仅是指生物生活的地点吗？ 问题二：什么是生态因素？生态因素又包括什么因素？ 问题三：通过观察 P13 的“小麦田示意图”找出影响小麦生活的非生物因素和生物因 素。 问题四：生物会对周边环境中的其他生物的生活产生影响，那么生物与生物之间最常 见的存在什么关系？并举例。 【合作探究】（小组合作四人，时间 15 分钟） 探究一：阅读课本 17 页的插图完成下列各题： 实例 从生物对环境的适应和影响的角度分析 有关荒漠中的骆驼实例 有关荒漠中的骆驼刺实例 有关寒冷海域中的海豹实例 有关土壤中活动的蚯蚓实例 探究二：解决 P17 资料分析中讨论的①②③题（写在课本上） 1 / 2 【点拨引导】（归纳小结） ①环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素可分为 _____________ 和____________ ②非生物因素包括 ___________ 、___________ 、__________ 、等 ③生物与生物之间常见的是 ___________ 关系还有 ___________ 关系、 ___________ 关 系、 ___________关系 【知识运用】 课本 18 页练习题 1、2 【检测反馈】 1. （中考突破）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ） A “春来江水绿如蓝” B “雨露滋润和苗壮” C “草盛豆苗稀” D “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 2. 海洋由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是 （ ） A．阳光 B ．水 C ．温度 D ．空气 3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间（ ）关系 A．合作 B ．食物网 C ．捕食 D ．竞争 4. （考 点 突 破 ） 在 神 农 架 地 区 生 长 着 一 种 野 菊 花 ， 它 能 散 发 出 阵 阵 芳 香 ， 被植物学家命名为“神农香菊”，但这种菊花移到其它地方，就会失去香味，这一现 象说明（ ） A、生物能影响环境 B 、环境能影响生物 C、生物能适应环境 D 、环境能适应生物 4. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）