动画场景设计3-5-2- 二维手绘场景综合实训（2）-教案.docxVIP

数字媒体专业群教学资源库《动画场景设计》电子教案 教学任务名称： 二维手绘场景综合实训（2） 课时数：4 【教学内容】 卡通风格场景设计 写实风格场景设计 水墨画风格场景设计 【教学目标】 1.知识目标 了解卡通风格场景设计特点与表现方法 了解写实风格场景设计特点与表现方法 了解水墨画风格场景设计特点与表现方法 2.技能目标 能手绘绘制卡通风格场景 会进行写实风格场景设计与绘制 能设计与绘制水墨画风格场景 3.方法能力 培养学习资源的搜集能力 培养二维场景设计软件的基础理解能力 培养学生二维软件的灵活使用能力 4. 职业素养 培养学生自我学习的素质与能力 培养学生团队协作精神 【教学重难点】 卡通风格、写实风格及水墨画风格场景设计的方法与技巧 【学生情况分析】 已熟悉动画场景设计基本概念与原理、有一定二维设计软件操作基础（Photoshop、Flash） 【教学方法】 理论讲授法、任务驱动法、项目教学法 【教学设计】 这是一节基础理论+项目实训类的教学课程，先讲解基本理论，然后结合实际项目实训，将理论知识融入到具体操作中去，采用任务驱动法进行教学。 1．理论知识的学习方面，主要采用了分析讲解并举例说明的方法,使学生通过实例的讲解，能更形象具体的理解一些理论性概念；在提高学生兴趣方面，通过导入课程时播放的动画片和课件，边放边提醒同学们观看片中丰富服饰图片，来达到激发学生学习积极性的目的；并根据学生思维活跃的特点，留给他们自由发挥的空间，采用课堂互动的方式，既活跃了课堂气氛，又使学生在轻松愉快的观赏和讨论过程中自然而然的学会了本堂课的重点和难点，继而产生独到的观点。 2．自然环境效果设计与绘制实训指导 充分展现了以突出实践为主导思想的职教方法，以《龙猫》、《马兰花》和《借东西的小人阿莉埃蒂 》为例，介绍该任务的设计与制作过程，实施步骤为： 新课导入 佳作赏析 认知说明 跟做练习 临摹训练 创作练习 总结与评价 作业布置 【教学活动设计】 本单元教学采用五步教学法。（1）认知说明，讲解透视绘画技法的运用技法，使学生能够使用透视法则准确地表达空间；（2）跟做练习，通过演示示范，让学生在起步之初尽快进入场景绘制的跟做，通过跟做逐步掌握透视场景的绘制；（3）临摹训练，通过临摹示范稿，进一步地深入领会场景绘制的技巧技能；（4）创作练习，尝试进行场景设计与构想，并努力将构想转化为绘制出来的画面——设计构思视觉化；（5）总结与评价。 【学生活动设计】 1．学生打开网页，上网搜索不同风格特点的卡通、写实及水墨画动画场景，了解动画场景中卡通风格效果的设计和绘制方法。 2．观察PPT，写出卡通、写实及水墨画风格场景的设计定位方法。 3．最后要得出你要的答案，即卡通、写实、水墨画风格场景的绘制。 主要教学内容 临摹案例 任务1 选定写生对象，并对写生对象的品种、样貎特征、所处环境条件和特点等方面进行分析 任务2 选择写生所需工具：铅笔、钢笔、调色板、画纸等 任务3 根据学生能力布置相应的作业数量 任务4 将写生收集的素材绘制成数字画稿