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- 2020-09-16 发布于河北
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河北省石家庄市行唐县第三中学 2016-2017 学年第二学期 5月份考试
高二语文
一、现代文阅读
(一)论述类文本( 9 分 )
①史学社会化是历史知识由生产者向社会大众传播,
并为社会大众所选择与接受,
从而
作用于社会的过程。 它在史学与社会之间架起了一座桥梁,
使历史研究得以走出象牙塔,
与
社会发展和人的发展建立起联系,
既可以充分发挥史学的社会功能,
也可以为史学发展注入
生机与活力。
②史学社会化需要娱乐化吗?这是很多人都会产生的疑问,
也道出了人们对学术娱乐化
倾向的担心。确实,近年来学术娱乐化现象有愈演愈烈之势。以央视“百家讲坛”栏目为平
台,易中天、 于丹等一批学术明星,
在整个社会掀起了一阵阵热潮。
对这股热潮, 有人歌颂,
说它为历史文化的普及发挥了专业人士无法企及的巨大作用;
有人批判, 说它的媚俗降低了
历史文化的品格,将历史文化低俗化了,
损害了学术的神圣与尊严。走学术娱乐化道路,已
成为一种新的文化现象。 2004 年,美国学者尼尔·波兹曼的《娱乐至死》一书在中国出版,
他认为, 后现代社会是一个娱乐化的时代,
文化的严谨性、 思想性和深刻性正让位于娱乐和
简单快感。
③毫无疑问, 史学的社会化需要娱乐化,
但必须以科学性为前提, 娱乐化只是一种传播
策略。 就一般民众的历史文化水平和接受特点而言,
娱乐化是他们最喜欢、 最容易接受
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