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好消息 暑期补习班开始招生啦! 尊敬的家长： 暑假将至，作为家长， 您是否因工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？ 是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢？ 那么，赶快加入我们吧！ 不怕同学是学霸，就怕同学过暑假。 三年级， 四年级， 五年级，级级辅导！ 语文课，数学课，外语课，科科优秀！ 暑假辅导，全能助跑。 这个暑假我们一起走过，这个暑假我们一起收获。 一、对象：一年级到六年级学生 二、辅导地址： 三、辅导时间：2018年7月16至-8月15日，每周一到周五 四、服务内容： 1.辅导语文、数学、英语 2.对新学期内容提前预习，一步领先，步步超前 五、联系电话：邢老 （小学语文）句型转换练习题集锦 一、 反问句与陈述句 （一） 反问句变陈述句 （1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。 （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。 （3）在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。 （4）句末的问号（？）改为句号（。） 【例1】我们怎么能言而无信呢？→? 我们不能言而无信。 【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？→?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。 练习： （二） 陈述句变反问句 （1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。 （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。 （3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。 （4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。）改为问号（？）。 【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。→?难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？? 【例2】：我们不能浪费时间。→ 我们怎么能浪费时间呢？ 练习： 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 __________________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 ___________________________________________ （三）把直述句改为转述句（直接引语改间接引语 ） 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、指示代词（这、那）和倾向性动词（来、去）要根据语境发生变化。四、弄懂句子意思，知道谁对谁说话。五、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。六、问句要改成陈述句。七、看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。 （1）A对B说话，然后B转述给第三个人听 妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。 （2）A对B说话，然后C转述给第四个人听。 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。 （3）直述句提示语在前面。 妈妈说：“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，她明天还要去开会。 （4）直述句提示语在中间或者在后面。 A、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。” 改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。 B、“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。 （5）第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。 A、妈妈对我说：“我明天要去开会。” 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B、妈妈对我说：“你要好好学习。” 改为：妈妈对我说，让我好好学习。 （6）第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 （7）指示代词的变化（这，那） A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。” 改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 B、他对我说：“这是我的铅笔。” 改为：他对我说，那是他的铅笔。