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学习必备 欢迎下载 《小学语文教法》测试题（含答案） 一、填空 1 、语文是最重要的交际工具，是（人类文化）的重要组成部分。 （工具性）和（人文性），是语文课程的基本特点。 2 、九年课外阅读总量要达到（ 400 万 ）字以上 3 、新课程标准积极倡导 （ 自主 ）（ 合作 ）（ 探 究 ）的学习方法。 4 、新课程标准根据 （ 知识与能力 ）（过程与方法 ） （ 情感态度与价值观 ）三个维度设计。 5 、第一学段， 养成正确的 （写字 ）姿势和良好的 （写 字 ）习惯，书写规范、端正、整洁。 6 、第一学段，学会汉语拼音。能读准（ 声母 ）、（韵 母 ）、（ 声调 ）和（整体认读音节 ）。 7 、第二学段，会使用（字典 ）（ 词典 ），有初步的 独立识字能力。 8 、能准确地拼读（音节 ），正确书写（声母）、（韵母）和（音 节）。认识（大写字母），熟记《汉语拼音字母表》 9 、第二学段，学生学习修改习作中有（ 明显错误 ）的词句。 10 、写字既是一项重要的语文（基本功 ），又是一个人 （ 语文素养 ）的体现。 学习必备 欢迎下载 11 、课内习作每学年（ 16 ）次左右，五、六年级在 40 分钟能 完成不少于（ 400 ）字的习作。 12 、新课程评价要改变过分强调（评价的甄别）和选拔的功能。 13.语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要组成部分。（工 具性与人文性的统一）是语文课程的基本特点。 14. 阅读教学是（学生、教师、文本）之间对话的过程。其中（学 生）应当是对话的中心。 15.在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、 评价的能力。 16 口语交际教学活动主要应在具体的（交际情境）中进行。 17 综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协 调）、实施的能力。 18 语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程 和方法、情感、态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的 语 文素养。 19 “任 ”和 “种 ”用于姓氏时， 读音分别为 （Rén ）和 （Ｃhóng ）。 20 “佞 ”字和 “衙 ”字的意符分别是（ 女）和 （行）。 21 谜语 “无角牛登上没峰山（猜一字） ”和 “跳远评分（猜一成 语） ” 最合适的谜底分别是 击 和 从长计议 。 22 中国文学流派 “三曹 ”指的是汉魏间诗人曹操与 （曹丕）与 （曹 植）的合称。 学习必备 欢迎下载 23 我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，