pep人教三年级英语下册 Unit 4（全单元） 课件 .ppt

Let’s talk Let’s learn Let’s do Let’s spell Let’s talk Let’s learn Let’s do Start to read Let’s check Let’s sing Story time B A C Unit 4 Where is my car? Unit 4 Where is my car? Part A 第一课时 Let’s talk 我们回家吧！ 好的！ 噢！我的铅笔盒在哪里？ 看！在你的桌子里。 哦，是的！ 还有你的铅笔！在你的书下面！ 我真傻！谢谢！ 课文翻译 重点句型 询问某个物体的位置以及回答： —Where is+某物？ —It’s+方位介词+地点. 例：—Where is the pencil？ —It’s on the desk. 【注意】on意思是“在……上”。 对话操练 看图，问答图中三种文具的位置。 1.—Where is the ruler? —It’s on the desk. 2.—Where is the book？ —It’s in the desk. 3.—Where is the bag？ —It’s under the desk. Unit 4 Where is my car? Part A 第二课时 Let’s learn on in under chair desk 在……上 在……里 在……下面 椅子 书桌 Where is the ruler？ It’s under the chair！ 尺子在哪里？ 在椅子下面！ 句型操练 师生问答。教师随机问一名学生某文具的位置问题，学生根据实际情况回答。 例：—Where is your pencil box？ —It’s on the desk. 1.—Where is your bag？ —It’s in/on/under... 2.—Where is your crayon？ —It’s in/on/under... Let’s do 1.跟着录音读句子，边读边做动作。 2.游戏：你说我做。同桌一人说句子，另一人要 做出动作。轮流说句子，看谁做得又对又快。 Put your foot under your chair. Put your hand on your chair. Put your arm in your desk. Put your hand under your desk. Unit 4 Where is my car? Part A 第三课时 dog box orange body 看图，说一说。 Let’s spell Listen,repeat and chant. dog,/d/-/?/-/g/,/d?g / box,/b/-/?/-/ks/,/b?ks/ orange,/?/-/r/-/i/-/n/-/d?/,/′?rind?/ body,/b/-/?/-/d/-/i/,/ ′b?di / Let’s chant. The dog is on the box. The orange box. See the dog, See the box, See the dog on the orange box! 发音小贴士 本课时我们学习的是元音字母o在单词中发短元音/ ? /。发/ ? /时，口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 发音舌位图 听录音，完成课本第40页的Read，listen and number. 听力录音原文： 1.box doll dog mom 2.body on orange box 答案：1. 1 3 2 4 2. 2 1 3 4 Unit 4 Where is my car? Part B 第一课时 Let’s talk 妈妈，我的帽子在哪里？ 在你的包里吗？ 不，不在。 在你的玩具盒里吗？ 是的，在。谢谢，妈妈。 再见！ 再见！玩开心点儿! 课文翻译 重点句型 确认某物的位置的句型及回答： —Is+it+方位介词（in/on/under）+地点？ —Yes,it is./No,it isn’t. 例：—Where is the ruler？ —Is it on the desk？ —Yes,it is. 对话操练 1.仔细观察图中物体的位置，并尽量