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大学英语四级写作课件 评分标准 令短文写作要求考生在30分钟内根据提纲写出一篇 120词以上的短文,本部分的得分占总分的15%, 采用总分评分法(Gba!ng),从内容和语 宣两个方面对作文进行综合评判。满分为15分, 共分五等:14分、11分、8分、5分及2分(注:四 级作文在试卷总分中占15%,改卷时按照作文总分 15分来评改,然后经过处理转化为710分中的作文 分数)。各个分数档的标准如下: 评分十依据(1主题、2.表达、3.文字、4,语言) 14分切题,表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好 基本上无语言错误,仅有个别拼写错误。 11分切题,表达思想清楚,文字通顺,但有少量语言 错误。 8分基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉 强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错 误 5分基本切题,表达思想不清楚,连贯性差。有较多 的严重错误。 2分条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句 子均有错误,且多数为严重错误 0分白卷:文不对题,或只有几个孤立的词而无法表 达思想。 备注:阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评 分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定 为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该 档次,则可加分(即9分)或减1分(即7分) 但不得加或减半分。 令字数不足按下表所示酌情扣分: 累计90-9980-8970-7960-6950-5949 字数 扣分1 2 3 5 7 历年真题分析与总结 一、请看近十年的20套作文试题列表分析: 参见《大学英语四级考试教程》P61 、纵观历年大学英语四级考试作文题目,我们不难 发现,近年来的四级作文凸显三大趋势: 序号 内容 1实用性增强—从体裁上看,议论文、说明文、应用文写作占绝 大多数,记叙文偶尔也会涉及。到目前为止,虽然议论文占绝对 优势,但近年来应用文上升的势头很猛,书信、欢迎词、祝贺词 招聘书、解说词、见证书、竞选演说等频频岀现,集中体现了大纲 对实际运用语言能力的要求。 2主要考核三大主题从内容上看,所考题型都与考生熟悉的 生活事件与现象有关。就话题而言,四级作文主要有三类:社会 热门话题、校园生活话题和旦常生活话题,如教师节、英语 口试、计算机的使用、求职面试、上大学的费用等等,因此,平时 应尽量偏向这几方面的主题进行练习。 3注重综合能力的考核四级作文从倾向于单纯考查某一文体, 逐渐过渡到几种文体的结合。如:2004年6月的 A Brief Introduction to a Tourist Attraction是一篇解说词,属应用文,但同时要求说明和 描写。这说明作文命题越来越灵活∽ 四级写作基本模式一三段式 主题句( Topic Sentence) 引言段扩展句1( Developing Sentence1) 扩展句2( Developing Sentence1 结尾句( Concluding Sentence) 主题句(TS) 扩展句1s1) 文章发展段展句2(DS2) 结尾句(CS) 主题句(TS) 结尾段 扩展句1(DS1) 扩展句2(DS2) 结尾句(CS 主、为了便于考生尽快掌握四级作文的写作方 法,在此综合历年四级考试作文真题,重点介 绍七类常见的写作类型。 I.对比选择型 工.现象解释型 Ⅲ.原因阐释型 Ⅳ.问题解决型 ÷V.应用型 Ⅵ.综合叙事型 ÷Ⅷ.图表型 I对比选择型一特点及写作要求 对比选择型议论文是大学英语四级考试写作 最常见的写作题型。一般来说,这类议论 文的通常是对一个观点或事物的正反两方面 或者两种不同的观点或事物进行对比,从而 引出主题,得出结论。在对两种不同的观点 或事物进行对比时,主要运用比较和对比两 种写作技巧。在四级考试中曾多次出现此类 议论文。 I.对比选择型一写作流程 第一段:简介。(简单介绍某一现象或事物。) 令第二段:主要对比观点或事物。(分析某一观点或事物 的正反两面,或比较两种不同的观点或事物。) 第三段:结论。(得出结论,或提出自己的看法 或者 令第一段:主要观点或事物甲。(简单提及某一现象或事 物,并分析该现象或事物的好处。) 令第二段:主要观点或事物乙。(分析该现象或事物的利 弊。) 令第三段:结论。(得出结论,或提出自己的看法。)