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向量思想方法在解题中的应用 徐州高级中总 段苏燕 主豆再kB另k EρaA以Ex1,y;￡,b-(x2,y2) Df b E x2y=0 bb=¤b¤cosb〉 X X2+VIY xx2 t y,y2 COS 00 关于向量的模 a-b≤a±b≤a+|b a·b≤a·b≤a·b 课前练习 1.已知:向量a与b共线,且d=1,b|=2 则ab 若a与b共线,则a·b=±a·b 即a·b=a·b 若a与b不共线,则a·b=a·b·cosa,b a·b 故有:a·b≤a·b≤a·b 2.在等腰直角△ABC中,斜边AC=2 则ABCA=-4 3.已知:A(-1,1),B(3,2),C(1,3),试判断三点 共线吗?若共线,说明理由;若不共线,判 断△ABC的形状 (钝角三角形) 三点共线的判断 k k 或两线段距离之和等于第三条线段长; 或AB∥BC 注:(1)用AB∥BC直接判断A、B、C是否共线,是 因为AB与BC有公共点B (2)AB∥BC与直线AB∥BC有别:若AB∥BC,则 AB∥BC;反之,若B∥C,则直线AB∥BC AB或AB与BC重合 通△ABC形状的判断 ◆求出三边,用余弦定理判定角的大小; ◆求出三边的斜率,用到角公式判定角的大小; ◆用向量的数量积的符号判定角的大小 46:666再在邪A县A(x1,y1)B(x2.y2), 6饭6再扛印 ￡x-xx-x