原创力文档- 80
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- 2020-09-17 发布于天津
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一年级下册听课记录
小学数学听课记录
一、 发散思维，引出课题
例题：将-4， +3， +4， -3分成两组。
?将-4、-3分在一组，将+4、+3分为另一组，就是将负 数分为一组，正数分为另 一组。
?我将-4 , +4分在一组，将-3 , +3分为另一组，就是把 数是否相同作为分组的依据。
?我把-4与+3分在一组，把+4
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