部编版五年级上册第5课《搭石》教学设计.pdfVIP

5. 《搭石》教学设计 【课题名称】搭石 【教材分析】 《搭石》是部编版五年级上册的一篇精读课文，该组课文体现“人间真情” 的主题。有的主题在前六册教材中已有所涉及，本组教材安排“人间真情”的， 是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情，到人与人相互关爱，生命才更 有意义，才更。《搭石》截取了乡亲们秋凉摆搭石、老人调整搭石、人们协调走 搭石、互相谦让走搭石等几个非常平凡的镜头，向读者展示了乡村淳朴的民风和 乡亲们美好的情感。文章语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。 整篇课文洋溢着“美”感。既有许多看得见的景致美，也有乡亲们无私奉献一心 为他人着想的心灵美。选编本课的意图，一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的 一幕幕情景中，体会到其中的人性美；二是学习作者从不起眼的事物中发现美、 感受美。 【设计理念】 搭石所搭起的并不是一座桥，而是联结乡亲们美好情感的纽带，其中蕴藏着 乡亲们为他人着想、无私奉献、尊敬长辈等朴素的传统美德，要把这份美德播进 孩子们的心田。然而这份人性之美，在教学过程中很容易变成空洞的说教。如何 让搭石的美深入孩子的心灵，让他们感受传统美德的美好，并在生活中不由自主 地发现美、感受美并践行美呢？在教学中应回归语文本体