钉钉日志使用流程图复习过程.docVIP

凤冈县中等职业学校“钉钉-校务日志”使用流程 第一步：点击手机桌面上的“钉钉”APP。 点击它 点击它 第二步：“钉钉”APP打开之后，点击“工作或凤冈职校”进入工作台界面。 进入点击它 进入 点击它 第三步：点击工作台界面上端，选择凤冈县中等职业学校。（若只加入了学校一个企业，此步骤忽略）。 选择凤冈县中等职业学校点击它 选择凤冈县 中等职业学校 点击它 第四步：进入凤冈县中等职业学校工作台界面，找到校务日志一栏，选择相应分校校务日志模板进入填写界面。 进入点击它 进入 点击它 第五步：进行校务日志的填写，选择上课时间、星期、班级名称，输入教师姓名、代码、应到学生人数、实到学生人数、请假学生姓名（无请假，填写“无”）、旷课学生姓名（无旷课，填写“无”），还可以实时照相片一同上传。 第六步：日志接收人、发送到的群聊等已默认设置，自己还可以自主选择日志接收人。设置完成后点击提交。 点击提交已默认设置 幼儿园活动-习题及答一、选择题：(每小题1分，共30分)1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（1．B ）A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 点击提交 已默认设置 幼儿园活动-习题及答 一、选择题：(每小题1分，共30分) 1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（1．B ） A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 2、（ ）是幼儿自我表达的重要方式。 （2.A ） A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动 3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（3.C ） A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习 4、（4.A ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。 A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作 5、幼儿思维过程的明显特点之一是（5.C ） A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 6、激发求知欲是（ 6.C）重要的任务之一。 A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 7、以下哪个不属于教育活动（7.D ） A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏 8、一般来说，小班比较适合（8.B ） A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动 9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（9.B ）特点。 A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合性 10、落实教育目标应该是（10.B ） A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标 11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（ 11. B ）的特点。 A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性 12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（ 12 A ）。 A.三角形B.长方形C.椭圆形 13.听信号左右分队走是（ 13.C ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、 A.小班B.中班C.大班 14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（14. C） A.小班B.中班C.大班 15.知道自己是中国人，认识国旗是（ 15.A）社会教育的目标之一。 A.小班B.中班C.大班 16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（ C ）。 A.教师太随意，不负责B.要科学分解教育目标 C.教育目标要适时调整D.教育目标要涵盖全面 17.一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（ C ）。 A.示范法B.游戏法C.操作法D.观察法 18．发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（ D ） A.游戏活动B.科学活动C.语言活动D.艺术活动 19.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，