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、课题研究的初步成果
课题研究已进行了三年，通过参加课题研究的老师们的艰苦努力，课题组已取得一些初步成果，在理论和实践上做了有益的探索。
㈠深化了对新课程和有效课堂教学的认识
我们的课题题目是“有效课堂教学的组织与实施”。在新课程标准出台以后，我们结合教学实际，通过理论学习，普遍接受了的这一教育理念，在研究中进一步深化了课题组成员认识：
1、语文教学是人文性与工具性的统一
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵
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