俗世奇人参考.pptxVIP

; “俗世”是什么意思？ “奇人”是什么意思？ ;冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的中篇小说《啊！》《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖。《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事. 《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、 死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴 ;1、掌握几个字词：阔绰 撂 怵 抠 戳 （蛮）横　　 2、通过朗读，体会人物的情感与形象。 3、探讨文章主要人物杨巴的说话艺术； 4、 分析人物的“好嘴”，??会多角度 分析问题； 5、锻炼口头表达能力，学会运用 多样说话艺术 6、学习曲折有致安排情节的结构方法;怵; 1、这篇文章讲了一个什么样的故事呢？ 2、泥人张“奇”在哪呢？ 我从第＿＿段的＿＿＿这些句子中读出了“泥人张”是个“奇人”。 ?? ? ;１（第一段）、手艺道上的人，捏泥人 的“泥人张”排第一。而且，有第一， 没第二，第三差着十万八千里。;３（第八段）、只见人家泥人张听赛没听，左手 伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依 然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手 便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变 戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停 地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这 团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。;４（第九段）吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 ;５（第十段）海张五在那边，隔着两丈远 就看出捏的是他。;一识奇人１品奇艺 　 　　　　;第八段、只见人家泥人张听赛没听，左手伸到 桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然 端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手 便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比 变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在 不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他 手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把 这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。 ; （第十二段）第二天，北门外估衣 街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海 张五这个泥像，还加了个身子，打磨大 样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批 生产，足有一二百个。摊上还都贴着个 白纸条，上面写着：贱卖海张五。 ; “泥人张”之奇在于他沉稳、干练，面对羞辱镇定自若，喜怒不形于色。他善于后发制人，以独特的方式一招制敌。 这是一位个性内敛，技艺精湛的奇人。;天津“泥人张”艺术的创始人是张长林。 张长林（1826-1906）字明山，后一字行。自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅行神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》《红楼梦》《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形行写神，达到形神兼具的境地。;“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究， 所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如 生，在国际上享有声誉。外国人早就以重 金购买，“置诸博物馆中，供观赏。”在 历届展览会上它都被认为是出类拔萃的作 品。日本芦屋市的一座中国近代艺术馆为 “天津泥人张彩塑”建立了陈列专室，展 出彩塑作品58件．近年来“泥人张”彩塑 积极地推动国际间文化艺术的友好交 流，成为中外交往的桥梁。;;;语言品析：; 作者运用夸张的手法，这是民间文 学中十分常用的手法。这种夸张其实 是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦， 远远超出同行中人。但是如果只写“技 艺高超，众人莫能望其项背”，文字就 过与平板。而作者运用这样强烈的夸张 后，就能够给读者留下深刻的印象，能 够收到较好的表达效果。; 2、“他把这泥团往桌上‘叭’地一戳”，这个“戳”字展现了泥人张：; ; 这一个“找”字源于海张五的 “找乐子”，“找”者，寻觅是也。 海张五拿“泥人张”取笑找乐，“泥 人张”便“找到”海张五“找乐”时 的丑态并捏进了“泥人”中。一个“ 找”字，看出了“泥人张”以其人之 道还治其人之身的机智，还看出了“ 海张五”自作自受的可笑。如果换成 “捏、揉、做”等字眼，就只有“泥 人张”一方的行为，就看不出他的“ 被迫还击”和“机智应对”了。; 1、这篇文章讲了一个什么样的故事呢？ 2、杨七和杨巴分别奇在哪里？ ? 3、速读课文，看看杨七与杨巴的结局有什么不同？ ? ;好嘴杨巴; 杨七的“奇”主要在于小吃制作中构 思的奇妙和手艺的精巧； 杨巴的“奇”在于随机应变，处乱不惊。; 自此，杨巴在