幼儿教师音乐技能 由求辙歌曲 不同调号及大跳音程为主的视唱 PPT.pptVIP

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  • 2020-09-16 发布于北京
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幼儿教师音乐技能 由求辙歌曲 不同调号及大跳音程为主的视唱 PPT.ppt

不同调号及大跳音程为主的视唱 主讲人:吴春瑛 调与调号 01 G大调:以训练大跳音程为主的视唱 02 不同调号及大跳音程为主的的视唱 A大调:以训练大跳音程为主的视唱 03 bB大调:以训练大跳音程为主的视唱 b羽调式:以训练大跳音程为主的视唱 05 04 调就是调式的音高位置。我们在唱某一首歌曲时,有时会觉得音域太高或太低,这时就会选择把这首歌升或降一个“调”以适应自身条件。把歌曲旋律升调或降调,实质上就是把歌曲的调式音阶进行整体的移高或移低,同时,还要符合歌曲调式音阶的内部音程关系。所以,这里要说的“调”就是指调式的音高位置。 前面有讲,调式有大调式、小调式和民族调式等。对于调式的音高来说,最基本的调为“C调”。C调由七个基本音级构成,无任何升降记号。同时,a自然小调音阶也没有任何升降记号的,所以C大调和a小调同属C调的范畴。在此,我们先以C自然大调为例进行说明。 如果将基本调C大调中各音整体升高或者降低,那么就会产生许多不同的调。比如将C大调的音整体移高纯五度,就产生了G大调。C自然大调音阶整体往下移低纯五度,就可以构成F自然大调音阶。 C大调音阶 出现了一个升 记号的调号 出现了一个降 记号的调号 从基本调C大调开始,连续向上以纯五度计算,可依次推算出G、D、A、E、B、 F、 C七个大调。调号产生的顺序依次唱作fa、do、sol、re、la、mi、si,G大调为1个升号( F),D大调为2个升号( F、 C),以此类推,直到7个升号的 C大调。这七种调全都是用升号来表示的,叫做升号调。 # # # # # G大调 D大调 A大调 E大调 B大调 F大调 C大调 # # 从基本调C大调开始,连续向下以纯五度计算,可依次推算出F、B、 E、 A、 D、 G、 C七个大调。调号产生的顺序依次唱作si、mi、la、re、sol、do、fa,正好与升号调产生的顺序相反。F大调为1个降号( B), B大调为2个降号( B、 E),以此类推,直到7个降号的 C大调。这七种调全都是用降号来表示的,叫做降号调。 b b b b b b b b b b b F大调 B大调 E大调 A大调 D大调 G大调 C大调 b b b b b b G大调:以训练大跳音程为主的视唱 A大调:以训练大跳音程为主的视唱 视唱提示: 1.此曲为A大调、4/4拍。用中速演唱,演唱时关注大跳音程的音准。 2.识谱时关注低八度记号。 B大调:以训练大跳音程为主的视唱 b b五声羽调式:以训练大跳音程为主的视唱 3. b五声羽调式:调号为D调,也就是d这个音唱do(高音谱号下加一间唱do);它的主音是la,没有fa和si,la这个音在b音上,所以称为b五声羽调式。 谢谢! * * 敬请专家们批评指正,谢谢大家。 * * 敬请专家们批评指正,谢谢大家。

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