2021年度学校应急演练计划书.doc

2021年度学校应急演练计划书 2021年度学校应急演练计划书 　　学校做好应急演练各项基础性工作，有助于增强全校师生应对突发事件的责任感、紧迫感和使命感，最大限度地预防和减少可能造成的伤害和损失。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是OKxx网xx带来关于20xx年度学校应急演练计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx年度学校应急演练计划(一) 　　一、 演练目的 　　为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行全校师生逃生紧急疏散演练。 　　二、 演练时间：20xx年6月15日 　　三、 演练领导小组 　　总指挥：单北平 　　副总指挥：王启红 　　各线疏散指挥人员： 　　线路 撤离班级 负责人 　　一号线 一、二年级 黄家念 　　二号线 三、四年级 张绪平 　　三号线 五、六年级 李建民 　　四、演练要求 　　1、在自然状态下，当听到警报声(广播口令)响起，马上按《石垭子小学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。 　　2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：如：A在一年级上课，则一年级带队教师就为A，A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课教师迅速回自己班协助。 　　3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。 　　4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。 　　5、全体师生均要严肃认真，切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉戏。 　　6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。 　　五、演练安排 　　1、分班演练：出教室 　　A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练; 　　B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够及时打开后门。两组同学从前门走，两组同学从后门走，及时出教室; 　　C、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立----后撤凳子----按顺序出教室; 　　D、做到不拥挤，不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。 　　先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。 　　2、分线路演练：全过程(一节课)。 　　3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散(一节课) 　　A、在分班演练的基础上，组织全校合练 ; 　　B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散; 　　C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。 20xx年度学校应急演练计划(二) 　　一、 指导思想 　　进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 　　二、组织领导 　　总指挥长：向 勇(校长) 　　副指挥长：赵绪平(副校长) 　　组 员：刘 平 邓小军 汪宏喜 吴远明 吴泽武 肖忠勇 　　李广琼 杨小玲 各年级组长、班班主任。 　　宣传摄像：邓小军 　　音响报警：杨小玲 邹 宏 　　三、演练步骤 　　1、对学生进行安全教育 　　2、让学生熟悉应急避险的方法。 　　3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。 　　4、进行模拟发生危险的演练。 　　5、校长讲话---《学会用知识守护生命》。 　　四、演练安排 　　1、演练时间：20xx年5月12日下午2时28分。 　　2、演练内容：防震减灾演练;防踩踏演练;应急疏散演练。 　　3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声;代表发生危险，学生进行应急避险(约2分钟)。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 　　4、疏散路线和集中地点： 　　①下楼梯顺序及楼道： 　　东：二(3)→四(2)→六(2)→三(1)→四(3) 　　中：三(2)→三(3)→五(1)→五(2)→六(4)→六(3) 　　西：四(1)→三(4)→六(1)→五(3) 　　②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。 　　五、人员分工与职责 　　(1)班级疏散指挥人员： 　　班 级 班主任 随班教师 班 级 班主任 随班教师 　　一(1) 杨 琴 陈小艳 一(2) 罗士颖 郑丹燕 　　一(3) 付玉凤 镇小娟 一(4) 肖厚琼 雷 芳 　　二(1) 梅德政 侯 芳 二(2) 刘兴春 刘绍英 　　二(3) 吴春江 李 妮 　　三(1) 李明琼 孙际武 三(2