八年级期中复习讲义特殊三角形.doc

PAGE 1 PAGE 1 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 八年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 授课 类型 T （特殊三角形） C （等腰与直角三角形综合） T （常见的辅助线添加） 授课日期时段 教学内容 一、同步知识梳理 等腰三角形知识梳理： 一、等腰三角形、腰、底边　　有两边相等的三角形叫等腰三角形，其中相等的两条边叫腰，第三条边叫底边，两腰的夹角叫顶角，底边和腰的夹角叫底角　　如图所示，在△ABC中，AB=AC，则它叫等腰三角形，其中AB、AC为腰，BC为底边，∠A是顶角，∠B、∠C是底角．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、等腰三角形的性质　　1、性质1：等腰三角形的两个底角相等（简称“等边对等角”）．　　　 性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合（简称“三线合一”）．　　2、这两个性质证明如下：　　　 在△ABC中，AB=AC，如图所示．　　　　　　　　　　 作底边BC的高AD，则有　　　 ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD．　　　 ∴ ∠B=∠C，∠1=∠2．BD=CD．　　　 于是性质1、性质2均得证．　　3、说明：　　（1）①等腰三角形的性质1用符号表示为：∵AB=AC，∴∠B=∠C；　　　 　②性质1是等腰三角形的一条重要（主要）性质，也是今后我们证明角相等的又一个重要依据．　　（2）①性质2实质包含三条性质，符号表示为：∵ AB=AC，AD⊥BC，∠1=∠2，∴ BD=CD；　　　 　　或∵ AB=AC，BD=CD，∠l=∠2，∴ AD⊥BC．　　　 　②性质2的用途更为广泛，可以用来证明线段相等，角相等，垂直关系等． 　　（3）等腰三角形是轴对称图形，底边上高（顶角平分线或底边中线）所在直线是它的对称轴，通常情　　　 　况只有一条对称轴． 三、等腰三角形的判定定理　　1、定理内容及证明　　如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简称“等角对等边”），如图所示．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　证明：在△ABC中，∠B=∠C，作AD⊥BC于D．则　　　　　　　　　　所以△ABD≌△ACD（AAS）．　　　　　所以，AB=AC．　　2、 注意：　　①本定理的符号表示为：在△ABC中，∵∠B=∠C，∴AB=AC．　　②本定理可以判定一个三角形是等腰三角形，同时也是今后证明两条线段相等的重要依据．　　　另外，等腰三角形的性质和判定条件和结论正好相反，要注意区分，不要混淆． 四、等边三角形　　1、等边三角形定义：三边都相等的三角形叫等边三角形　　如图所示．　　　　　2、注意：　　①由定义可知，等边三角形是一种特殊的等腰三角形．也就是说等腰三角形包括等边三角形．　　②等边三角形具有等腰三角形的一切性质． 五、等边三角形的性质　　1、等边三角形的性质：等边三角形三个内角都相等，并且每一个内角都等于60°　　2、理由如下：如上图所示，由AB=AC可得∠B=∠C，同样可得∠A=∠C，所以∠A=∠B=∠C．　　　 而∠A+∠B+∠C=180°．则有∠A=∠B=∠C=60°．　　注意：这条性质只有等边三角形具有． 六、等边三角形的判定　　1、等边三角形的判定：　　（1）三个角都相等的三角形是等边三角形；　　（2）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．　　2、证明如下：　　(1)如下图所示，若∠A=∠B=∠C，可由∠A=∠B得，AC=BC；由∠A=∠C得，AB=BC．所以AB=AC=BC．　　　 于是判定（1）成立．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)如上图所示，在△ABC中，AB=AC，若∠A=60°，则有∠B=∠C=60°，于是∠A=∠B=∠C．　　　 由判定（1）得△ABC是等边三角形；　　　 若∠B=60°，则∠B=∠C=60°，于是∠A=60°，∠A=∠B=∠C．　　　 由判定（1）得△ABC是等边三角形。 所以判定（2）成立． 直角三角形知识梳理： 一、直角三角形： 1.定义:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形，直角三角形用Rt△表示。 性质:直角三角形的两个锐角互余。 判定:有一个角是直角的三角形是直角三角形；有两个角互余的三角形是直角三角形。 2.等腰直角三角形： 定义：两条边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形。 性质：等腰直角三角形的两个