历史专题复习九中外思想.docVIP

PAGE / NUMPAGES 历史专题复习九：中 外 思 想 中国历史上的思想家： 时 期 思 想 家 主 要 思 想 古 代 百 家 争 鸣 儒家 孔子（春秋） 政治思想：提出“仁”的学说；主张爱人，“为政以德”； 教育思想：创办私学，广收门徒；因材施教；谦虚好学；温故知新。 孟子（战国） 反对一切战争；主张“仁政”治国；反对过分捕捞，按时令进山伐树。 道家 老子（春秋） 事物都有对立面，而且可以相互转化。 庄子（战国） 顺其自然，“无为而治”。 墨家 墨子（战国） 主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争。 法家 韩非（战国） 主张改革；提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。 兵家 孙武（战国） 著有《孙子兵法》，提出“知己知彼，百战不殆”。 近 代 地主阶级 鸦片战争时期 魏 源 作品《海国图志》系统介绍南洋、欧美各国的历史地理，目的“夷长技以制夷”； 资 产 阶 级 戊戌变法时期 启蒙思想家：严复 译著《天演论》提出“物竞天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”。 为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。 辛亥革命时期 革命家：孙中山 提出同盟会政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”，后在《民报》发刊词中将它阐述为“民族”“民权”“民生”即三民主义。 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，使民主共和观念深入人心。 中国古代的思想文化专制： 秦朝（秦始皇） 西汉（汉武帝） 明朝（明太祖） 清朝（康雍乾） 焚书坑儒 罢黜百家，独尊儒术 八股取士 文字狱 共同影响： 摧残人才，禁锢人们的思想，不利于社会的进步和发展。 中国史上的思想解放运动： 近代 新文化运动 1915起 代表人物：陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊； 提倡“民主”与“科学”的思想； 后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命，宣传马克思主义。 意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 现代 真理标准问题的讨论 1978年 背景：主要领导提出“两个凡是”坚持“左”的思想； 讨论得出的结论：实践是检验真理的唯一标准。 意义：是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开准备了思想理论基础。 邓小平的南巡讲话 1992年 背景：针对特区姓“资”还是姓“社”等问题发表的讲话 内容：党的基本路线坚持一百年不动摇；特区姓“社”不姓“资”；发展才是硬道理 进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 四、世界史上的思想解放运动： 概况 文艺复兴 启蒙思想运动 时间 14—16世纪 17—18世纪 国家 意大利 运动开始于英国，中心则是在法国 核心 思想 人文主义（含义：以人为中心，不以神为中心） 实质：资产阶级的思想文化运动。 强调资产阶级的自由和平等 代 表 人 物 意大利： ① 但丁：是“文艺复兴的先驱”，被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗 人” ，著作《神曲》。 ② 达.芬奇：艺术大师，最大成就绘画代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》； 英国：莎士比亚 代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》。 伏尔泰： = 1 \* GB3 ① 反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。 ② 批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，说天主教会是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 孟德斯鸠：提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则 卢梭：提出“人民主权说”和“社会契约论” 影 响 推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。 “这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——（恩格斯《自然辩证法》） 促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步 。启蒙思想家的著作传到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。 五、马克思主义的诞生： 概 况 马克思主义 创 始 人 马克思、恩格斯 组成部分 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 诞生标志 1848年《共产党宣言》的发表，标志着“马克思主义诞生” 意 义 为无产阶级的革命斗争提供了科学的思想武器，使国际工人运动进入新的历史时期，是国际共产主义运动的第一个战斗纲领 伟大实践 巴黎公社是第一次的伟大尝试——失败 俄国十月革命是第一次的成功实践 思想解放运动对今天社会主义思想文化建设的启示： 1、符合社会发展需要的先进和进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，，对社会