2018年秋二年级阅读第三课 理解文章的思想感情.pptVIP

第三课 理解文章的思想感情 脑筋急转弯 1. 盆里有 5 苹果， 5 个小朋友每人分到 1 个，但最 后盆里还有一个，为什么？ ? 最后一个小朋友把盆也一起拿走了。 2. 你能做，我能做，大家都做；一个人能做，两 个人不能一起做。这是做什么？ ? 做梦 3. 一头公牛加一头母牛，猜三个字？ ? 两头牛 4. 报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什 么消息绝对假不了？ ? 报纸上的日期 5. 家有家规，国有国规，那动物园里有啥规？ ? 乌龟 6. 什么时候时钟会响 13 下？ ? 坏的时候 7. 有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？ ? “错”字 8. 什么越洗越脏？ ? 水 9. 什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃？ ? 考试得鸭蛋 10. 用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破？ ? 铁锤是不会破，蛋破 ? 我们在做阅读题的时候，经常会碰到这样的问题，它会问我们： 读了这篇文章，你有什么收获，有什么启发，或者表达了作者 怎样的 思想感情 。 一、什么是思想感情呢？ ? 包括认识、看法、观点和情感。 No Image 按照文章不同： ? 写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。 ? 比如：《爸爸的掌声》写炎热的夏夜，我熟睡后 来我的房间帮赶蚊子的故事， 表达了爸爸对我的 关心和爱护。 No Image No Image ? 写景主要赞美景的美丽可爱。 ? 比如二年级上学期我们的课文 《秋天的图画》，课文写了美丽 的秋天景色，表达了 对秋天的喜 爱之情。 No Image ? 写物比较复杂一点，单纯写物，就是表 达对物的喜欢。 ? 比如：二年级上册课文《活化石》，课 文介绍了银杏树、大熊猫、中华鲟三种 活化石。 表达了对三种活化石的喜爱以 及要保护它们的心愿。 No Image No Image No Image 欣赏 作文《找春天》 想一想 文章表达了怎么样 的思想情感？ ? 春天来了，我们一起去找春天。 ? 春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在 小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚 厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。 ? 春天在那里呢？春天在蓝天里，天上下起了温柔的春雨， 打响了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友们手拿着风筝，在 草地上快活地放着自己喜欢的风筝，春天在燕子的巢穴里，燕 子从南方飞到了我们这里，回到了以前的巢穴。 ? 春天在那里呢？春天在节日里，人们在春天度过三八妇女 节、清明节、劳动节、青年节、端午节 ------ ? 春天是五彩缤纷的，是百花盛开的季节，我非常喜欢春天。 找春天 《找春天》表达了小作者怎么样的思想感情？ 答：表达了小作者喜欢春天的思想感情 。 我爱我的祖国 1. 从文中找出合适的词语填空。 ? （ 繁华 ）的街道 （ 豪华 ）的房屋 （ 特色 ）的小吃 ? （ 清澈 ）的河水 （ 绿油油 ）的田野 （ 茂密 ）的花草 2. 加一加，减一减。 ? 皮——（ 波 ）——（ 水波 ） ? 平——（ 苹 ）——（ 苹果 ） ? 野——（里 ）——（ 里面 ） ? 城——（ 成 ）——（ 成功 ） 3. 仿照例子写词语。 ? 绿油油 红彤彤 白茫茫 黄澄澄 慢吞吞 热乎乎 胖 乎乎 毛茸茸 喜洋洋 乐呵呵