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任务驱动型作文的审教学目标任务驱动型作文的审题立意教学课时课时教学过程一导入大家看到课件上的内容就知道我们今天学习的内容是讲解二段的作文但是现在老师不想立刻开始讲作文老师现在有一个小小的难题同学们能不能帮我解决一下呢今天早上我到饭堂买了一杯豆浆和一根油条当早餐到了办公室就有同事跟我说油条是油炸食品对身体不好而且有不饱肚子最好别吃我一想也是啊那我就别吃了吧去买点别的吃但是另外一位同事说你马上要上课不吃点东西对身体更不好而且偶尔吃一两回油条不要紧的你还是吃了吧这个时候我就纠结了我到底是吃呢还是不吃呢
任务驱动型作文的审
教学目标：任务驱动型作文的审题立意
教学课时：1课时
教学过程
一、导入
大家看到课件上的内容就知道我们今天学习的内容是讲解二段的作文。但
是，现在老师不想立刻开始讲作文。老师现在有一个小小的难题，同学们能不 能帮我解决一下呢？
今天早上我到饭堂买了一杯豆浆和一根油条当早餐，到了办公室就有同事跟我
说，油条是油炸食品，对身体不好，而且有不饱肚子，最好别吃。我一想，也 是啊，那我就别吃了吧，去买点别的吃。但是另外一位同事说，你马上要上 课，不吃点东西对身体更不好，而且偶尔吃一两回油条不要紧的，你还是吃了 吧。这个时候我就纠结了，我到底是吃呢还是不吃呢？同学们能不能给我提点 意
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