(最新完整版)邓稼先练习题(有答案).docVIP

邓稼先 一 . 给加点字注音 可歌可泣 ___ 鲜为人知 ___ 鞠躬尽瘁 ___ 锋芒毕露 ___热泪满眶 ___ 马革裹尸 ___ 层出不穷 ___ 风悲日曛 ___二 . 据拼音写汉字 至死不 xi è ___ 妇 r ú ___皆知 平沙无 yí n___ p é ng___断草枯 家喻户 xi ǎ o___ 兽 t ǐ ng___亡群 燕然 l è ___功 常 f ù ___三军三 . 词语填空 当之无 ___ 死而后 ___ ___ 然不同 知人之 ___盖世无 ___ 德高望 ___ 公而忘 ___ 两 ___清风四 . 仿照下面例句写一句话 例：“ 粗估” 参数的时候，要有物理直觉 ; 昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地 ; 决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 仿写： 五 . 整体感悟课文后回答 1. 在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百年来的历史 ? 1. 先概述我国近一百年来的历史， 是为了说明邓稼先是中华民族从“ 任人宰割” 到“ 站起来了” 这一巨大转变作出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 2. 为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 ? 把邓稼先与奥本海默对比着写， 更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论： “ 邓稼先是中国几千年传统文化 所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 ”“ 是中国共产党的理想党员。 ” 3. 邓稼先的伟大贡献和崇高品质有哪些 ? 他为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献，被追授“ 两弹一星” 功勋奖章。真诚、朴实、热爱祖国，没有私心，具有奉献精神等。 4. 全文六个部分之间有什么联系 ? 第一部分可以说是全文的“ 小引” ，第六部分可以说是全文的总结。 第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献。 第三部分可以说是第 二部分的补充、 延伸和扩展。 第四部分从另一个角度， 写出了邓稼先 贡献之大，这一部分也可以说是第二部分的扩展。 第五部分则是着重 写出了邓稼先的深厚博大的文化背景， 超凡的创造才能、坚强的意志，坚定的信念，甘为祖国献身的崇高精神。 这一部分是第二部分的具体化。 六. 课内语段阅读 “ 两弹” 元勋 邓稼先于 1924 年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学 后，于 1945 年自昆明西南联大毕业。 1948 年到 1950 年赴美国普渡 大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国， 1950 年 10 月到中 国科学院工作。 1958 年 8 月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。 这以后的 28 年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员， 成功地设计了中国的原子弹 和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 1964 年 10 月 16 日中国爆炸了第一颗原子弹。1967 年 6 月 17 日中国爆炸了第一颗氢弹。 这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子， 是中华民族完全 摆脱任人宰割危机的新日子 ! 1967 年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出 了许多新的巨大贡献。 1985 年 8 月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年 3 月又做了第 二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国 核武器发展的建议书。 1986 年 5 月邓稼先做了第三次手术， 7 月 29 日因全身大出血而逝世。 “ 鞠躬尽瘁，死而后已” 正好准确描述了他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。 张爱萍将军称他是 “‘ 两弹’ 元勋” ，他是当之无愧的。 1. 张爱萍将军称邓稼先为“ 两弹元勋”  ，请你列举几条之所以如 此称呼的理由。 1. 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的 第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢 弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 2. “ 他得到博士学位后立即回国” 一句中“ 立即” 一词表现了邓稼先怎样的思想品质 ? 2. 热爱祖国 3. 摘录段中语句回答： ①概括邓稼先一生的语句是： ①鞠躬尽瘁，死而后已 ②对邓稼先功绩给予高度评价的词语是： ②两弹元勋 ③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是： ③把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平 ④能表明“ 两弹” 爆炸对于中华民族的意义的一句话是： ④是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。 4. 从上文中找出具体的事实， 以表明邓稼先真是 “ 鞠躬尽瘁， 死 而后已” 。 . 临死前还和于敏共同写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建