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部编道德与法治三年下册：4、同学相伴教案 同学相伴 教材简 教材版本：部编版《道德与法治》 所属学段：三年级下册 本课位置：第一单元“我和我的同伴”中第四个主题《同学相伴》 教材分析 《同学相伴》是三年级下册第一单元“我和我的同伴”中第四课的内容。 本课有两个版块组成。第一个版块“同学相伴的快乐”，第二个版块是“不让 一个人落下”。本课是第一个话题，目的是引导学生体会同学相伴的快乐，愿 意与同伴在一起。这一板块内部又分了三个层次，分别是在共同游戏中体会同 学相伴的快乐；在回忆过往的故事中体会同学相伴的快乐；在反思离开同伴的 生活会怎样体会同伴的重要性。本课依据课标“我们的学校生活”里的第四条 “体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道 同学之间要相互尊重，友好交往。” 教学目标 1、 感受同学相伴的快乐。 2、 明白同学相伴的重要性，愿意与同伴在一起。 教学重难点 重点：体会同学相伴的快乐。 难点：初步体会共同生活对于个体的意义。 学情分析 通过两年半的学