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人教版小学语文六年级下册语文期中测试题 基础知识 一　、看拼音写词语。 bào yuàn kuí wú ling lì pái huái wǔ rǔ dǐ yù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列带点字的注音完全正确地一组是（） A．兴（xìng）旺　成绩（jì）拆（chāi）开　　搭讪（shàn） B．追悼（dào）　夹（jia）衣　　蓦（mò）地　　哀（āi）思 C．歼（qiān）灭　僻（bì）静　侦（zhēng）察　　勉强（qiǎng） 三、把下列词语补充完整。 （　）光（　）彩　　　沁透心（　）　　精（　）简（　）　如（　）似（　）（　）稚可（　）　　　锱铢（　）（　）别（　）一（　）　负（　）请（　） 四、日积月累。 1、（　　　），犹有花枝俏。 2、装点此江山，（　　　　　　）。 3、人固有一死，或（　　　），或（　　　）。这是毛泽东引用了（　　　）的一句话。 4、（　　　　　　　　　　　　），为有源头活水来。 5、删繁就简三秋树，（　　　　　　　　　　　　　　）。 6、随风潜入夜，（　　　　　　　　　　　　　　　　）。 7、（　　　　　　　　　　　），漫卷诗书喜欲狂。此句选自（　　）代诗人（　）写的《　　　　　　　　》一诗，表达了作者（　　　　　　）的思想感情。 基本技能 句子。 判断下面的廉洁，正确的打“√”错的打“×”。 A、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。（　　） B、《匆匆》一文主要告诉我们时间过得太快了。（　　） C、“他长得很像他爸爸”这是一个比喻句。（　　） 用关联词语把下面的句子合成一句话。 这篇文章字数不多。这篇文章内容很丰富，算得上一篇好文章。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 改成第三人称转述句。 小女孩说：“奶奶，请把我带走吧。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读。 课内阅读。 阅读下面一段话，完成文后练习。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 用“　　　”画出文中的拟人句。 用“　　”画出文中的排比句。这个排比句具体写出了（）。 作者是怎样描写日子去的匆匆的？你能仿照文中的写法，再写上几句吗？ （二）课外阅读。 天山美景 七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化（rón　rōn）的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cuì cuī )绿的原始森林，密密的塔松像无数撑（zhang cheng）大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ 1．从文中的括号里选择恰当的读音。 2．在文中找出下面词语的近义词。 耸立（ ） 酷热（ ） 特别（ ） 3．照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。 雪白、五彩缤纷 、 、 、 4．找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出，读一读并填空。 A．第一句把 比作 。 B．第二句把 比作 。 5．根据文章内容填空。 A．骑马走在花海中，觉得人 ，马 。 B．文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。 6．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。