三年级科学下册磁铁的两极.pptVIP

. 教 师 五 一 劳 动 奖 章 先 进 事 迹 材 料 ** 老师在教育战线上工作了近 20 个年头，但是和工作之初一样，她的眼 睛里依然对教育， 对三尺讲台， 对讲台下的孩子充满了无限的热爱。 激励她的不 是获得的各项荣誉， 而是内心深处对教育教学的浓厚的兴趣， 对自我朝向卓越的 价值追求！对儿童成长的深深的责任感！ “有梦想的老师永远年轻！” 这是 * 老师经常自我勉励的一句话。 在漫长的职业生活中， * 老师在专业成 长路上从未停止过探索。 她为自己制定了长远的发展计划， 每年写 2 万字的教育 随笔，每年做一个课题研究，梳理自己的教学特色。这个个人成长的“ 211 ”工 程至今让她在教育博客上撰写了近 125 万字的教育随笔。在教育生涯中她就像 一个探险家，总想寻找、发现和创造更多、更美的风景，总想发现自己作为一名 教师究竟能做些什么？从 ** 年来一直坚持“童诗写绘”实验，课题《在童诗诵读 中大面积提升学生的人文素养》 获得山东省优秀科研成果； 在三至五年级开展 “体 验式作文” 实验， 实现了学生快乐作文、 轻松作文的目的。 并就这一实验接受 《百 家作文》专访，该实验成果得到推广。在课堂教学方面 * 老师结合学校智慧课堂 教学实践，先后参与 ** 县学科带头人、 ** 市教学能手、 ** 市第二届名师课堂教学 展示活动，课