多位数的读写-2.doc

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2020-09-20 发布于四川
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多位数的读写-2.doc

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《多位数的读写》教学设计教学内容：教材第11页至第13页教学目标：　一、知识与技能　 1.理解记数单位十万、百万、千万、亿……的意义及十进制计数法。2.掌握整数数位顺序表，认识我国四位分级的习惯，知道个级、万级、亿级、所包含的数位。二、过程与方法结合现实情境感受大数的意义，体会数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。三、情感态度价值观培养学生观察、比较、记忆的能力。教学重点、难点：认识计数单位和整数数位顺序表的形成、多位数的写法多位数的读法。教学准备：课件。教学过程：　　一、创设情境、激发兴趣。(课件出示阅读材料) 　　师：你知道中国国家图书馆吗？这是我查阅的