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- 2020-09-17 发布于福建
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少美一
于我们的眼睛
美是到处都
罗丹
是缺少发现
不是缺
有的,对
我
空中楼
李乐薇
教学目标
学习从不同角度描写景物的写法
2.欣贲本文轻灵活泼的语言,品味语言
的对称美、修辞美与旋律美的特点。
3.理解作者对安静、独立生活的向往和
热爱自然、热爱生活、追求独立人格的
情怀。
学过程
作者简介
题解
阅读《我的空中楼阁》
简析文章结构
语言特色分析
课堂小结
布量作业
作者简介
李乐薇:台湾现代作家,江
苏人,早年肆业于上海大夏大
学,后来一直从事文化教育事
业,以散文见长,文笔清新胱
俗,语言优美动人,风格柔和
温婉,富于感情,
空中楼閥
气“空中楼阁”意为比喻幻想或
际的理计划
在本中,作者反其寓
采用其
在或说飘浮在空中阁
建筑在山上的小
同
中的楼宇
2、山上的环境独
文章题为《我的空中楼阁》,一语
双关:既指“我”家居的小屋建于
山上,在烟雾迷朦中,犹如耸入天
乐的楼阁,又指景中的“空中楼
阁”,理想中“独立”、“安静”
的生活环境。
同时,也表明了作者对超然物外的
“独立安静的”生活的向往
重点字闹
眉黛(dai)
古代女子以黛画眉,故称眉为黛。黛,
青黑色的颜料
停歇
目光由近及远,随意观看。骋
可乐也。
俯仰天地——俯,低头:仰,抬
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