演讲与朗读特色教学计划.docVIP

“演讲与朗读”特色班教学计划 双桥小学 杨霄 一．建立特色小组的意义 现实生活中离不开交往，交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言又远比书面语言使用的频率高、涉及的范围广；既方便，又灵活。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能够很好的掌握运用口头语言，是一种才能。这种才能不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的逻辑结构、发展规律。只有充分认识它、掌握它，才能很好地运用于社会日常交往。因此，为了使我们学生通过学习训练能更好的发展应用的作用，锻炼每个人的能力，本学期我们确立了“演讲与朗读”这个特色班??? 一、教学目标：??? 1、增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历；??? 2、为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台；??? 3、增加学生的上台经历，提高学生的演讲朗诵水平，交际能力。??? 4、指导学生掌握演讲方法，提高口语表达能力，全面提升学生的人文素养。??? 二、教师人情况分析： 个人对语文阅读方面有兴趣，也有一些心得体会。普通话水平符合朗读要求。 三．小组学生人数及名单 共6人，四年级：王雪锟，王明慧，王培莹 三年级: 王贺 六年级：王婷，弓雯丽 四．学生情况分析 两名学生的底子可以，对朗读有浓厚的兴趣，这是最可贵的，兴趣是最好的老师。