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- 2020-09-20 发布于江苏
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〓专题〓 2010 高考物理实验全攻略
知识结构 :
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自然科学是实验性科学, 物理实验是物理学的重要组成部分. 理科综合对实验能力提出了明确的要求,
即是“设计和完成实验的能力” ,它包含两个方面:
Ⅰ. 独立完成实验的能力.
(1)理解实验原理、实验目的及要求;
实验原理
中学要求必做的实验可以分为 4 个类型:练习型、测量型、验证型、探索型.对每一种类型
都要把原理弄清楚.
应特别注意的问题: 验证机械能守恒定律中不需要选择第一个间距等于 2mm的纸带. 这
个实验的正确实验步骤是先闭合电源开关,启动打点计时器,待打点计时器的工作稳定后,
再释放重锤, 使它自由落下, 同时纸带打出一系列点迹. 按这种方法操作, 在未释放纸带前,
打点计时器已经在纸带上打出点迹, 但都打在同一点上, 这就是第一点. 由于开始释放的时
刻是不确定的,从开始释放到打第二个点的时间一定小于 0.02s ,但具体时间不确定,因此
第一点与第二点的距离只能知道一定小于 2mm(如果这段时间恰等于 0.02s ,则这段位移
s=gt2/2=(10 ×0.022/2)m=2 ×10-3m=2mm),但不能知道它的确切数值, 也不需要知道它的确
切数值.不论第一点与第二点的间距是否等于 2mm,它都是从打第一点处开始作自由落体运
动的,因此只要测量出第一点 O与后面某一点 P 间的距离 h ,再测出打 P 点时的速度 v ,如
果:
gh≈ ( ) ,
就算验证了这个过程中机械能守恒.
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(2 )掌握实验方法步骤;
(3)会控制实验条件和使用 实验仪器 ,会处理实验安全问题;
实验仪器
要求掌握的实验仪器主要有: 刻度尺、 游标卡尺、 螺旋测微器 (千分尺)、天平、 停表 (秒
表)、打点计时器(电火花计时仪) 、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变
阻器、电阻箱,等等。对于使用新教材的省市,还要加上示波器等。对这些仪器,都要弄清
其原理、会正确使用它们,包括测量仪器的正确读数。
实验装置
对电学实验主要指电路图。
下面几个是应特别注意的:
①验证牛顿第二定律的实验,如何平衡摩擦力是关键。
②研究平抛物体的运动及碰撞中的动量守恒的实验, 这两个实验都要使用斜槽轨道, 让
小球从轨道上端无初速滚下,然后平抛出去,在安装装置时要注意保证轨道末端必须水平,
如果实验要进行多次,每次小球应从同一高度处下落,因此应有一个挡板。
③验证机械能守恒定律的实验, 要用铁架台并用夹子固定纸带, 这样在开启打点计时器
而未释放重锤前, 能保证打出的点迹在同一点上, 若像课本上的实验装置图那样, 用手握住
纸带,开启打点计时器而未释放纸带前,会由于手的抖动而打出一“堆”点,从而无法准确
找出第一个点(即自由落体运动起始位置) 。
④用单摆测重力加速度的实验,
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