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小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 □Chen Jie’s mom □Amy’s mother □strict □kind □music teacher □Chinese Teacher Listen and tick. Task 1 □sometimes=有时候 □ will be = 将会 小学英语课堂教学精品资料设计 听录音,阅读课文,回答以下问题: 1.Whos Ms Wang Shes a new Chinese teacher. 2.Whats Ms Wang like? Shes kind. 3.Is she strict? Yes,sometimes. 4.Whos Amys mother? Ms Wang. Task 2 小学英语课堂教学精品资料设计 Listen and imitate. Task 3 ↗ ↗ ↗ ↘ ↘ ↘ ↘ ↘ ↗ 小学英语课堂教学精品资料设计 Fill in the blanks. Task 4 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 Task 5 Talk about Ms Wang. Ms Wang will be_______’s ______ teacher. She is _____, but sometimes she is_________. She is _______’ mother. 小学英语课堂教学精品资料设计 练笔 写一篇小作文:介绍家人或朋友(my mum / dad / friend …), 最少五句通顺的话。 Simple(例) : My teacher I have a good teacher . He is handsome. He is tall and thin .He has big eyes … He is Mr Wu .He is my Chinese teacher . He can read Chinese well . I like Mr Wu very much . And I like Chinese , too . 小学英语课堂教学精品资料设计 HOMEWORK 1 整理并将小作文作成电脑上的PPT文件,附照片一张。 相关形容词和句型参照:书上P4-8。 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 小学英语课堂教学精品资料设计 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中
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