小学六年级英语学业水平检测质量剖析.pptVIP

2015至2016学年下学期 小学六年级类业大于测质量分折所 吴忠市八中小学部马丽 2016.05  卷面分析 二、试题分析 、成绩统计 四、学生答题情况分析 五、个人教学中的几点做法 六、改进措施  一、卷面分析 本次命题体现素质教育的要求,加强考试内容与 学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知 识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动 地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发, 着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,试题难 易适度题型难易程度及题量适合大部分学生,考试内 容包括六年级上册和六年级下册1-6模块的内容,上册 大约占了三分之二,下册内容占了三分之一。题型灵 活多样,符合新课标的要求。  二、试题分析 依据教材,注重基础。 2、渗透了能力考查的要求。 3、融英语教学于学生的生活实际,且体现了考查的 全面性。  1、依据教材,注重基础。 依据教材,注重基础,把学生必须掌握的基础知识作 为重点考察的内容,重点语法,重点短语,习惯用语,句 型等来源于教材。试卷中能充分体现考查学生基础知识为 主要目标的命题原则,因为这些知识的掌握能更好地为今 后的学习打下坚实的基础  2、渗透了能力考查的要求。 英语作为语言,是一种交际的工具。小学英语教学根 据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听