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悉心研读 挖掘内涵
——《数学课程标准（修订稿）》概括与解读
草滩乡中心小学 李银山
第一讲 新修订课标呈现的主要变化
一、基本理念的变化：
1、“三句”变“两句”：
原来的“三句话”：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
现在的“两句话”：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
修订后与过去的提法相比：有更深的意义和更广的内涵，落脚点是数学教育而不是数学内容，有更强的时代精神和要求（公平的、优质的、均衡的、和谐的教育）。良好的数学教育，就是不仅懂得了知识，还懂得了基本思想，在学习过程中基本活动经验得到磨练。
现代儿童观认
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