分类整理课件.ppt

小结： 说一说这节课你知道了什么？ 小结： 说一说这节课你知道了什么？ 你愿意和小明一起整理房间吗？ 生活用品有（ ） 学习用品有（ ） 体育用品有（ ） 练一练：①找出水中的动物。 小结： 说一说这节课你知道了什么？ 小结： 说一说这节课你知道了什么？ 你愿意和小明一起整理房间吗？ 生活用品有（ ） 学习用品有（ ） 体育用品有（ ） 练一练：①找出水中的动物。 一、创设情境，体会分类整理的意义。 整理前 整理后 ★新知学习 把同类物品放在一起就叫做分类 二、分类计数，认识象形统计图。 快快动手操作吧，把你的结果表示出来。 像这样画出的图我们称象形统计图 问：哪种气球最多？哪种气球少？你是怎样知道的? 分一分 分类 想一想可以怎样分？ 你愿意和小明一起整理房间吗？ 生活用品有（ ） 学习用品有（ ） 体育用品有（ ） 请同学们找教室里面的物体分一分 练一练：①找出水中的动物。 小结： 说一说这节课你知道了