【生物】高考生物简答题集锦.pdfVIP

高考生物简答题集锦 1．空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一。为了检测学校生物 实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况，请利 用所提供条件设计一个简单实验。 (1)请用 100 毫升量筒、四副培养皿、煮沸过的洗碗水设计取样的实 验步骤。 (2)请用4 支试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液设计检测的实验步骤。 (3)实验结果的预测及分析。 (4)你所设计的实验检测到的是 细菌的相对数量。 2．图示人类 “治疗性克隆”的大概 过程，请据图作答。 （1）它属于哪项生物工程？ （2）科学家为何要将患者的体细胞 的核植入去核的卵细胞，而不 直接用体细胞进行细胞培养？ （3）已知有耳垂 （A）对无耳垂 （a） 是显性的。若图中患者是无耳垂 （a a）的，提供卵细胞的女性是有耳垂 （A a）的，核移植后得到的细 胞所培育出的人耳是否具有耳垂？ 1 （4）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是 ；其 原因是 。 3．RNA 是生物体内最重要的物质基础之一，它与 DNA、蛋白质一 起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA 仅仅是 传递遗传信息的信使。 近年科学家发现，一些 RNA 小片段能够使特定的植物基因处于 关闭状态，这种现象被称作 RNA 干扰 （RNAInterference 简称 RNAi）。近日，分子生物学家发现 RNAi在老鼠和人体细胞中也可 以 “停止基因活动”。 根据上述材料回答： ⑴老鼠细胞的 、 、 、 等结构中 有 RNA 的分布。 ⑵ RNAi 使 基 因 处 于 关 闭 状 态 ，是 遗 传 信 息 传 递 中 的 过程受阻，遗传信息不能以 的形式表达出来。如神经 细胞有胰岛素基因但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果。 ⑶结合以上材料列举一例，说明 “RNA 也可以控制生物的性状”。 4．请利用如下实验材料做相关实验，再选择其中的一种实验材料， 设计一个实验，以展示你的科学素养和创新才能。 2 ⑴如用上述材料做观察植物细胞的有丝分裂、叶绿体中色素的提取 和分离、观察植物的向性运动等实验。你选择的最佳材料依次是 （填 图中序号即可）_____________。 ⑵如用紫色洋葱表皮做完细胞的质壁分离及复原实验后，又用此装 片观察细胞分裂，结果未观察到处于分裂期的细胞。请解释原因： ____________________________________。 ⑶创新实验设计方案 根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的 抗菌素基因所抗的抗菌 素类别。 ①实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因 是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用 作运载体。 ②材料用具：青霉素、四环素的 10万单位溶液、菌种试管、灭菌 的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、 3 蒸馏水、恒温箱。 ③方法步骤： 第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为 1、2、3号，在酒 精灯旁，用三支注射器，分别注入 1mL蒸馏水、青霉 素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。 第二步： 第三步： ④预期实验结果和结论： 5. 某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验： 实验原理：略。 实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是 DNA 还是 RNA。 材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA 酶、RNA 酶等。 实验步骤： 第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚 细胞中注射有关物质。 第二步：在适宜条件下培养。