宏观经济学0_导论.pptx

宏观经济学;课程性质及教学目标： 前续课程：微观经济学 掌握宏观经济学的基本知识 几个问题： 为什么要开设？ 课程的主要内容是什么？ 如何学习？怎样学好？ 讲授为主、教材为辅;课程主要内容 宏观经济学概述 国民收入核算理论 国民收入决定理论 产品市场与货币市场的均衡 货币需求与货币供给 通货膨胀与失业 经济增长与经济周期 ……;如何学习？ 掌握基本概念、原理、分析工具。 理论联系实际，尤其在分析中国经济现象时，一定要注意中国国情。 不要盲目崇拜西方经济理论，这些理论建立的基础是西方几百年的西方式的市场经济，其中有许多不适用中国实际的方面。 不要滥用西方经济学；不要盲目相信中国的某些经济学家的一些言论，例如：完全西方化的市场经济论、西方民主论、产权私有化决定论、等等。 如何看待马克思主义？——从经济学角度 ;课程考核 平时成绩20%——考勤、作业、提问 期末成绩80%——开卷？闭卷？ 几点要求 出勤 课堂纪律 交流; 引言：经济学是什么？;一、经济学研究的对象;1.1 经济学产生的原因：资源的稀缺性;免费物品（free goods）;经济物品（economic goods）;有害物品（harmful goods）;免费物品、经济物品和有害物品在经济学中是相对的，即随着时间、地点和条件的变化，三者可以互相转化。例如，泉水对于居住在大山中的居民可能是免费物品，但对居住在城市中的居民却可能是经济物品；煤矿的瓦斯影响生产安全，在今天是有害物品，但在未来可能被“变废为宝”，成为经济物品。 经济学家们把经济学研究的着眼点放在经济物品和有害物品上，而把免费物品排除在外。;主要研究： 生产什么，生产多少——对产出的选择 如何生产——对投入资源的选择 为谁生产——产品销售收入如何在参与生 产的各部分人之间的分配，实质是对资源 投入的评价 谁做决策,依据什么做决策 经济学要研究的两个问题——资源有效配置和充分利用资源;把稀缺的经济资源从多种用途中挑选一种或几种加以利用的过程就是经济学中所说的选择（choice）。 经济学中所说的选择是指对稀缺资源（经济资源）的选择，自由物品不存在选择； 经济资源可以被选择到几种用途中，而不一定只有一种； 选择同时也意味着放弃，换句话说，选择也需要付出代价。这是因为，在经济资源稀缺的情况下，选择一种用途必然意味着放弃其他用途。 ;经济学家们一般这样定义经济学：“经济学研究人和社会如何作出最终抉择”。 19世纪伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔认为：“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”。 经济学用途：分析改善资源配置形式所需的代价和可能得到的利益。;重商主义（15－17世纪）;古希腊、古罗马、中世纪思想;1.4 经济学的两个分支;微观经济学与宏观经济学的比较;二、经济学十大原理 Ten Principles of Economics;人们如何相互交易How People Interact with each other 贸易能使每个人状况更好Trade can make everyone better off. 市场通常是组织经济活动的一种好方法Markets are usually a good way to organize economic activity. 政府有时可以改善市场结果Governments can sometimes improve economic outcomes.;经济如何运行The forces and trends that affect how the economy as a whole works 一国的生活水平取决于生产物品与劳务的能力The standard of living depends on a country’s production. 政府发行过多货币时，物价上升Prices rise when the government prints too much money. 社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍Society faces a short-run tradeoff between inflation and unemployment.;1.人们面临权衡取舍;2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西;机会成本（opportunity cost ）;考虑正值上大学年龄的职业运动员退役才上大学的原因？ 很多正值上大学年龄的职业运动员如果放弃运动而上大学，可能每年少赚几百万美元，因此他们上大学的成本比普通人高得多。 这也是为什么许多职业运动员一定要退役后才去上大学的原因。 ;3. 理性人考虑边际量;假设一架200个座位的飞机飞一次的成本是10万美元，每个座位的成本是500美元，有人会说：票价决不应低于500美元。但是当飞机即