全过程动能定理【创意版】.ppt

︵。︵ 4.全过程动能定理 ︵。︵ * 一、推导： 总结： 1.如果题目告诉的是速度与位移关系，用动能定理。 2.如果题目告诉的是速度与时间关系，用动量定理。 ︵。︵ * 题型分类 （一）.单一匀变速直线运动问题： 动力学=动能定理+动量定理。 （二）.多段运动+变力做功问题：---分以下三种情况。 (1)普通重力场问题： 拓展：---斜面顶端加弹簧：注意弹簧做功与弹性势能有关。 ︵。︵ * （2）竖直圆问题： 有力必用向心力，向心力必用动能定理 （3）平抛： 可以直接写动能定理式，而且适用于二维运动，因为是标量式。但是动量定理就不能这样去用了，需要写分量式。 ︵。︵ * 一般曲线运动怎么写动能定理式？ 总结：得到分方向的动能定理式，只能用于选择题，不能用在计算题中，（因为这句话不对，只是数学上对，没有物理意义，因为动能是标量，不存在分量的问题，但好用）。 ︵。︵ * 例1：带负电小球，质量为m,在匀强电场中运动，切好无碰撞的进入筒内，求最终小球落地时的动能？ 分析：恰好无碰撞，说明进入筒内时，小球水平速度恰好减小为零，最终落地时只有竖直速度。 ︵。︵ * 例2：滑雪运动员做平抛，落回到斜面时，通过屈膝等动作，仅保留沿斜面方向的分速度，求：这个分速度是多少？ ︵。︵ * 分析：可以沿斜面和垂直斜面方向分解。 上述第一个式子就是沿斜面方向的动能定理，其本质就是第二个式子的速度位移关系。 ︵。︵ * 练习：从斜面底端平抛到达斜面上，求小球落到斜面上时沿斜面方向的速度大小？ ︵。︵ * （4）环境场：再叠加电场----今后还会分专题讲 （5）电磁感应：单棒----今后还会分专题讲 ︵。︵ * （三）往复多段周期类问题： --其实很常见。 ︵。︵ * （2017届安徽六校联考）如图所示，在竖直平面内，粗糙的斜面AB长为2.4m，其下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B，C是最低点，圆心角∠BOC＝37°，D与圆心O等高，圆弧轨道半径R＝1.0?m，现有一个质量为m＝0.2?kg可视为质点的滑块，从D点的正上方h＝1.6?m的E点处自由下落，滑块恰好能运动到A点.（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10?m/s2，计算结果可保留根号）．求： （1）滑块第一次到达B点的速度； （2）滑块与斜面AB之间的动摩擦因数； （3）滑块在斜面上运动的总路程及总时间． ︵。︵ * 分析： ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵ * ︵。︵