二、4班本德育课程实施记录.docxVIP

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新桥小学班本德育课程实施记录 课程名称:弟子规诵读 18年 3 月14日 教学内容 《弟子规》简介 指导 教师 高珊 参加 学生 65 教学目标 整体感知、了解《弟子规》,感受中华文明之美。 教 学 过 程 1、介绍中国的悠久历史以及一些蒙学教材,感受中华文明之美。 2、观看介绍《弟子规》的短片,整体认知《弟子规》。 3、介绍一些《弟子规》中包含的小故事,激发学生学习兴趣。 4、共同制作学习计划。 教学评价 通过本次学习,学生从整体上认知《弟子规》,感受了中华文明之美。 新桥小学班本德育课程实施记录 课程名称:弟子规诵读 18年3月 28日 教学内容 总叙篇学习 指导 教师 高珊 参加 学生 65 教学目标 1、能理解总叙篇内容及其中蕴含的道理。 2、能背诵该篇内容。 教 学 过 程 1、《弟子规》题解。 2、理解“总叙”。 3、理解经典原文。 4、诵读总叙内容: 弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 5、通过 《鹿乳奉亲》《曹操割发代首》《驹齿未落》等故事加深对总叙内容的理解。 6、尝试背诵。 教学评价 通过本次学习,学生理解了总叙的内容及所蕴含的道理,并且能当堂熟练背诵。 新桥小学班本德育课程实施记录 课程名称:弟子规诵读 18年 4 月 11日 教学内容 入则孝篇学习 指导 教师 高珊 参加 学生 65 教学目标 1、能理解总叙篇内容及其中蕴含的道理。 2、能背诵该篇内容。 教 学 过 程 1、理解“入则孝”。 2、理解经典原文。 3、诵读“入则孝”篇目内容。 4、通过 《黄香温席》《陆绩怀橘》《卧冰求鲤》等故事了解古人的尽孝方式,加深对 “孝”内容的理解。 5、尝试背诵。 教学评价 通过本次学习,借助经典故事,学生理解了“入则孝”的内容及所蕴含的道理,并且能当堂熟练背诵。

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