关于心理健康的精品作文.doc

关于心理健康的作文 在有 多的事情影响着我 小学生的心理健康。比如：最近接 生的校园惨案、如今的升学 力??无 不在影响着我 小学生的心理健康。 在就 我 来 小学生的学 力。我 不要分什么名校，如果 哪个孩子上的是名校，就 他很好， 他将来一定有出息。而恰恰相反的，如果哪个孩子没上名校，就 他将来不会有什么出息。 是肯定的 ？我 常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人 心目中从小 大的小天才 ？而没 有知 渊博的人，不也照 成 英雄 ？因 有了什么名校，父母都希望我 将来有出息，也不管我 愿不愿、适不适合， 我 了各种各 的培 班。我 小学生的周六、周日已 成了正常的上 ， 我 没有了属于自己的休息和 。双休日也成 了我 小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培 班， 我 自己的 ，与家人在一起 一个愉快的周末。我 没有了 力，学得 松，成 一定更 秀。 作文：心理健康与幸福人生 有了健康的心理，才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解，才能对幸福有一个合理的追求，你才会有幸福感。 贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里，用塑料布蒙盖着窗户、门框，遮风档雨。用石块当凳子，坐在用木板搭起的课桌旁，津津有味地听老师讲课，努力学习的时候，他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授知识，他们能学到知识，他们感到了幸福。因为他们的心理很健康：青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着，吸收着知识的养分，他们快乐着，他们觉得幸福。 同学们，你有何感想？ 你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别？我们教室宽敞明亮，设施齐备，老师辛勤地教诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习？我们在学习中会遇到疑难，在生活中会遇到同学之间的友谊向题，师生关系的处理问题。我们每个人是否都能正确对待？都能正确处理？我们的脸上是否能都泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑！ 问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难，都会经受各种挫折，这是不可避免的。我们只有认真面对，勇敢地接受挑战，在困境中求发展，求提高。当我们克服了一个又一个的困难，战胜了一次又一次地挑战，向困难挑战其实是向自己挑战，能一鼓作气通过考验，人生就从突破和创新中获得无限的意义，我们就会有成就感，就会感到快乐。幸福没有距离、没有标准，幸福是一种感觉。当你心满意足时，当你感到快乐时，就是幸福。 爆米花 我本是袋中白米一粒，无 无 ，何曾想到要承受 力？！看着漂亮的主人端着我欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁，看着 制的家伙，再瞧瞧那 的炭火，我心 抖啊！ “考 啦！考 啦！ ”我大呼我狂叫。可 不知道明天就考 呀！同学 都不予理睬。就像 悟空 山前行似的，疲 的我生怕自己倒下，我人不停地 着 ，好像只有 ，我的血液方能流淌。突然， “ ”的一声，吓得我心惊胆 ，随之一 白烟 散开来， 多小朋友蜂 上前??而我呢， 与其他伙伴被小 主人毫不留情地一股 倒 了大黑炉里。随之， ！一声脆响。果然不出我所料：黑炉子 了我黑色的眼睛！同伴 也如此，迷惘又迷惘， 知道一会儿又将怎 ？站在窗前，我 首 望，原本 是繁星点点、 河漫天的迷人星空，却被 繁 的城市灯火照的模糊。教学楼 灯火通明，照 了校园的黑暗。 我 在 的黑炉里 来 去， 刻不知下刻的命，真是要多 受有多 受。再加上干渴 耐，我的身体 膨 ，兄弟 亦是如此，我 的空 急 ，大家 以呼吸下去。 第二天，我静静地来到考 ， 地坐在座位上，等待着，默默无言的等待着。 整 的桌椅也静静的， 人以庄 的感 。沉默啊，沉默?? 火 的感 地 了下来， “ ”！炉盖打开了，随之，我 被一股 大的 气冲到了袋子里。 接着，光明来了！一群小朋友又蜂 而上，将我和同伴 抓起。我 互相 ，咦？我 怎么 得如此美 了呢？！ 什么我在稻田里 不成 子？一个小朋友捏起我一 ： “真香啊！”原来，没有 力，我是不会开花的！ 五彩斑 的生命健康相随 人 太阳，因 太阳能 来温暖和光明，人 生命，因 生命能 人 略到幸福的温情。生命以它独有的美，浸 了生活的点点滴滴；美 的生命，源于一份 生活的 。生命行走在你我的掌心， 小心看 ；生命承 太多的美 ， 真 待。或 ，昨日的成 已成 往，明日的幻想不切 ，生命就在今天，看 今天，珍 生命，一切才会存在。属于人的生命，也只有一次。在 短 的生命 程中，交 着矛盾和痛苦，充 着求索和 辛，遍布着 棘和坎坷，渺小与 大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运??只有珍 生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折， 抱 大、丰富、重塑和幸运。 人生是一条无名的河，是深是浅，人 都 ，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人