石首市2017—2018学年度初中学校教学工作综合评价方案(征求意见稿).docVIP

PAGE PAGE 12 附件2： 石首市2017—2018学年度初中学校教学工作 综合评价方案（征求意见稿） 为了进一步强化教学管理和指导，巩固深化各项教育改革的成果，及时把握教学质量的现状，确保义务教育教学质量稳步提高，特制订本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。依据教育部《关于推进中小学教学质量综合评价与改革的意见》和《课程标准》，建立初中教育教学工作评价方法体系，加强初中教育教学管理，促进学生全面发展，提高初中教育学校教学质量。 二、评价目的 建立科学有效的教学质量评价制度，为学校实施素质教育，贯彻新课程标准搭建平台，引导学校领导、教师树立正确的教育教学观念，不断反思、调整、改进学校的管理和教学方法，提高教师专业发展水平，坚持质量立校，促进教学质量的全面提升，落实立德树人的根本任务。 三、评价原则 1.权威性原则。本方案经教体局党组研究，是评价各初中学校教学工作的主要依据。 2.导向性原则。发挥评价的导向诊断作用，引导学校加强教学管理和指导，根据学校实际，研究提高课堂教学效益的方式方法，在课堂教学中落实学生学科素养的培育，落实立德树人根本任务。 3.公平性原则。遵循教育评价的基本要求，力求评价内容和评价方法科学合理，评价过程严谨有序，评价结果真实有效，不断提高评价的专业化水平。 4.激励性原