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人教版四年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材） 七、按要求写句子。（10 分） 1、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 2、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句) 3、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句) 4、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮”。(反问句) 5、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句) 题 一、读拼音写词语。（6 分） 答 fèng xiān shùn xù huá lì féi wò dú tè shān huā làn màn tiān gāo dì kuò 号 考 （ ） （ cuǐ càn ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fán huá sǎo dàng _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： （ ） （ ） （ ） 止 八、按课文内容填空。（11 分） 二、用“√”画出正确的读音。（6 分） 1、《乡下人家》天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人一起，绘成一幅（ ）、（ ）的田园的风景画。 屋檐（yán yàn） ． 觅食（mì mǐ） 梦乡（mèng měng） ． ． 河滩（tān nán） ． 锐利（ruì ruǐ） 淹没（měi mò） ． ． 名 姓 禁 内 2、《四时田园杂兴》(其二十五）（ ）朝，作者（ ），（ ），麦花雪 三、辨字组词。（5 分） 白菜花稀。（ ），惟有蜻蜓蛱蝶飞。 摔（ ） 抒（ ） 构（ ） 箱（ 蟀( ） 序（ ） 沟（ ） 籍（ 四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8 分） ） 福（ ） 蝠（ ） ） 3、《三月桃花水》是一篇优美的抒情（ ）（体裁），它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了 （ ）。 _ _ _ _ _ 九、口语交际。（5 分） _ _ （ ）（ ）地厚 霸（ ）（ ）漏 （ ）（ ）小巷 袅（ ）（ ）烟 （ ）（ ）傍水 （ ）犬相闻 车水马（ ） 大（ ）小巷 五、我会查字典。（4 分） _ ： _ 我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小 树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道: 级 班 线 封 密 李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“稀”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查 （ ）再查（ ）。老师告诉他这个字念“ xī”，这样一来，可用（ ）查字法，先查 （ ）再查（ ）。字典里“疏”字的意思有：①同“希”；②含水分多，浓度小；③事物 间距离大，空隙大，与“密”相对；④不亲密，关系远的应选第（ ）种。“稀疏”这个词 的意思是（ ）。 十、课内阅读。（8 分） 乡下人家（节选） ： 校 学 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭 -瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些 瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yan)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个 个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣 的装饰(shi)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是 竖着两根大旗杆，可爱多了。 六、填写合适的关联词语。（4 分） 1、刘老师（ 2、（ ）五十多岁了，（ ）你决心做一个好学生，（ ）靠小聪明，（ ）精力仍十分旺盛。 ）应从现在做起。 ）靠勤奋取得的。 ）应该是人民的公仆。 3、他的成绩（ 4、一个人（ 5、（ 有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(shao)药、 风仙、鸡冠(guan)花， 大理菊， 它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在 屋后种几十枝竹.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常 ）地位有多高，（ ）努力学习，（ ）会取得好成绩。 第1 页 共4 页 第2 页 共4 页 会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 凶猛 --( ) 吞没 --( ) 茂盛 --( ) 深思 --( ) 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过.肯定会瞧见一只母鸡，率领-群 小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河， 那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏 水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dao)衣，它们也从不吃惊。 2、用“ -- ”画出描写小河原来的样子的句子 ;用“--”画出描写小河现在的样子的句子。 3、用“ -- ”画中文中的反问句，并把它改为陈述句。 （2 分） 密 封 线 内 禁 止 答 题 1. 请你说