三下Unit6-How-many第六课时.docVIP

PAGE / NUMPAGES 班级 三（1）班 教师 教科书册次、课次 Book 2 Unit 6 How many? Part C Story time 课型 故事教学 时间 40分钟 设计主题 围绕Zoom 和Zip 摘苹果比赛的故事，帮助学生在句子中理解单词，在故事中练习句型，并进行有效复习和拓展。 1、本节与旧知相关性分析 本课教学内容为新编人教版小学英语三年级下册第六单元Part C Story time，我在教材内容安排的基础上，根据我校学生的英语水平能力，确定本课时的教学内容为Part C中的Story time。本课时是Unit6最后一个课时，并且是教学故事的课时。要求学生在熟练掌握句型：How many ... do you have? 及答语I have ...以及20以内的数字的基础上，能理解新句子：Let’s have a race. Good idea！I won .并能灵活运用所学句型在情境中进行交流。最终通过生动形象地表演故事来提高学生的英语学习积极性，英语学习效率和英语学习的各项能力。本课时的重点句型How many…?学生在本册的Unit2 和Unit3 中已有接触，在本单元中已进行重点学习。 而对数字类的1-10单词在上册第六单元有所学习，11-20 在本单元已很好的掌握。 所以本课在巩固旧知的同时，进一