疫情期间中小学心理健康教案精选.docVIP

疫情期间中小学心理健康教案精选 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。本站今天为大家精心准备了疫情期间中小学心理健康教案，希望对大家有所帮助!疫情期间中小学心理健康教案一、教学背景 　　新冠肺炎疫情突然而至，牵动着无数人的心。这场战“疫与每个人都在战场。为了防止疫情蔓延，湖北武汉团结一心，以巨大的勇气，作出“封城”之举，全国人民减少出行，居家“报国”。但是，随着自媒体时代的到来，在这场“疫战”中，学生会接收到各种各样的信息。有必要通过一定的引导，让学生掌握更权威，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，减轻和舒缓心理压力，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养。 　　二、活动对象 　　全体学生 　　三、活动目标 　　1、开展生命教育，倡导尊重生命，敬畏自然; 　　2、筑牢心理防疫堤坝，提高学生心理免“疫”力; 　　3、弘扬正能量，崇尚英雄，让英雄走进学生的心灵深处，成为广大青少年的偶像。 　　四、班会流程 　　(一)教师导入：情景引入，感同深受。 　　面对突的疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从开始的恐慌、焦虑、担忧，到相信我们一定能赢，这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于担